本文關鍵詞：土地流轉、收入預期與農(nóng)村高等教育參與意愿

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【摘要】：本文在計劃行為理論的框架下,結合貝克爾的家庭教育投資模型,構建了三套Probit模型探討了土地流轉對農(nóng)村高等教育參與意愿的影響,并同土地稟賦背景下的情形進行了對比分析。研究發(fā)現(xiàn):不同于土地稟賦對于衣村高等教育參與意愿顯著的正向影響,土地流出背景下家庭的高等教育投資意愿明顯降低,這一過程主要通過兩種機制發(fā)揮作用:一是土地流出弱化了人們對于未來收入的預期,喪失了擁有土地時的收入保障效應,使得家庭經(jīng)濟負擔能力降低,同時也降低了人們對大學教育收益的感知:二是土地流出使得農(nóng)民對土地的依賴關系減弱,勞動力的流動性大幅度增加,接受高等教育不再是農(nóng)民改變命運和改善家庭經(jīng)濟條件的唯一出路。
【作者單位】： 中央財經(jīng)大學經(jīng)濟學院;中央財經(jīng)大學財政學院;
【關鍵詞】： 土地流轉 土地稟賦 高等教育參與意愿
【基金】：教育部人文社會科學研究基金項目“中國的收入分配與經(jīng)濟增長——避免‘中等收入陷阱'的理論與實證分析”(項目號:11YJC790046) 中央財經(jīng)大學青年科研創(chuàng)新團隊支持計劃的階段性成果
【分類號】：G521;F321.1;F224
【正文快照】： 一、引言隨著1999年高校擴招，中國高等教育逐步擺脫精英教育階段，開始步人大眾化階段，人們接受高等教育的機會大大增加，農(nóng)村高等教育隨之發(fā)展，然而農(nóng)村高等教育相較于城市仍處于弱勢地位，城鄉(xiāng)人學比例比從1992年的2.68到2010年的13.11馨，城鄉(xiāng)之間的差異越來越大。縮小

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