本文關(guān)鍵詞：我國(guó)城鄉(xiāng)教育公平的困境與出路

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【摘要】：正三十年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,社會(huì)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了較大的變化,城鄉(xiāng)分割的二元結(jié)構(gòu)是其典型特點(diǎn)。在此背景下,教育領(lǐng)域呈現(xiàn)出諸多問(wèn)題,其中城鄉(xiāng)教育公平問(wèn)題較為突出,已成為制約我國(guó)教育健康發(fā)展的瓶頸。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展理論研究順勢(shì)得以展開(kāi),圍繞城鄉(xiāng)教育公平問(wèn)題所進(jìn)行的探討取得了一系列理論成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),其中各界一致認(rèn)為,在解決教育公平問(wèn)題上,政府可以起到十分重要的作用。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育公平性 教育資源 教育公平問(wèn)題 城鄉(xiāng)教育 健康發(fā)展 教育發(fā)展 農(nóng)村教育 我國(guó)教育 教育差距 經(jīng)濟(jì)發(fā)展
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 三十年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,社會(huì)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了較大的變化,城鄉(xiāng)分割的二元結(jié)構(gòu)是其典型特點(diǎn)。在此背景下,教育領(lǐng)域呈現(xiàn)出諸多問(wèn)題,其中城鄉(xiāng)教育公平問(wèn)題較為突出,已成為制約我國(guó)教育健康發(fā)展的瓶頸。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展理論研究順勢(shì)得以展開(kāi),圍繞城鄉(xiāng)教育公平問(wèn)題所進(jìn)行的探討取

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【相似文獻(xiàn)】

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1 李佳s，

本文編號(hào)：557093