本文關鍵詞：農(nóng)村貧困地區(qū)教育均衡發(fā)展的多路徑探索——以云南寧蒗縣為例

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【摘要】：正《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》把促進教育公平作為國家基本教育政策。《綱要》指出":教育公平是社會公平的重要基礎。教育公平的關鍵是機會公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的權利,重點是促進義務教育均衡發(fā)展和扶持困難群體,根本措施是合理配置教育資源,向農(nóng)
【作者單位】： 西南大學教育學部;云南師范大學教育科學與管理學院;
【關鍵詞】： 義務教育均衡發(fā)展 寧蒗縣 云南寧蒗 內(nèi)涵式發(fā)展 教育公平 外延式發(fā)展 教育質(zhì)量 教育改革 教育發(fā)展 路徑探索
【基金】：華東師范大學基礎教育改革與研究所“十二五”重大項目“我國義務教育區(qū)域推進均衡發(fā)展的多路徑研究”(11JJD880031)的子課題“西部地區(qū)成長均衡型發(fā)展路徑與策略研究”的成果之一
【分類號】：G527
【正文快照】： 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》把促進教育公平作為國家基本教育政策�！毒V要》指出“:教育公平是社會公平的重要基礎。教育公平的關鍵是機會公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的權利,重點是促進義務教育均衡發(fā)展和扶持困難群體,根本措施是合理配置

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