發(fā)布時間：2017-07-14 10:16

  本文關(guān)鍵詞：高校青年教師心理資本培養(yǎng)存在的問題與應(yīng)對措施探討

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【摘要】：心理資本是超越人力資本和社會資本的一種核心心理要素,是促進(jìn)青年教師成長和績效提升的心理資源。針對當(dāng)前高校青年教師心理資本培養(yǎng)存在的理念落后、目標(biāo)不明確、主體缺位、內(nèi)容不切實(shí)際、機(jī)制不靈活等突出問題,在深入分析其原因的基礎(chǔ)上,提出應(yīng)創(chuàng)新培養(yǎng)理念、明確培養(yǎng)目標(biāo)、發(fā)展多元化培養(yǎng)主體、設(shè)置基于教師職業(yè)特殊性的培養(yǎng)內(nèi)容、建立科學(xué)合理的培養(yǎng)機(jī)制等。
【作者單位】： 湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校 青年教師 心理資本
【基金】：2012年湘潭大學(xué)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“基于社會認(rèn)可度的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升研究”(項(xiàng)目編號:XYJG201206)階段研究成果之一
【分類號】：G443
【正文快照】： 一、引言高校青年教師是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分,是推動高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿意高等教育的重要力量,對學(xué)校乃至整個高等教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。黨的十八大報告提出,加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),培育自尊自信、理性平和

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本文編號：540688