高校多媒體教學(xué)的優(yōu)缺點分析
本文關(guān)鍵詞:高校多媒體教學(xué)的優(yōu)缺點分析
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【摘要】:隨著計算機的普及和多媒體技術(shù)飛速發(fā)展,多媒體教學(xué)受到廣大教師的青睞,被廣泛應(yīng)用于教育領(lǐng)域。多媒體教學(xué)打破了傳統(tǒng)的以教師為中心的教學(xué)模式,然而并不是只要使用多媒體進行教學(xué)就一定會取得比較好的教學(xué)效果,多媒體教學(xué)好比一把雙刃劍,在應(yīng)用中也出現(xiàn)了不少誤區(qū),存在不少問題,我們有必要就此做一個深入的分析。
【作者單位】: 江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 多媒體教學(xué) 優(yōu)點 缺點
【分類號】:G434
【正文快照】: 一高校多媒體教學(xué)的優(yōu)點1.帶來了教育觀念和教學(xué)形式的改變。多媒體教學(xué)是教師借助多媒體設(shè)備,運用自己設(shè)計的多媒體課件來實現(xiàn)教學(xué)的一種方法。多媒體課件與傳統(tǒng)教學(xué)中的文本教案相比不是簡單化,而是更加復(fù)雜。對于傳統(tǒng)的文本教案,教師只需考慮具體內(nèi)容的文字表述方式及文
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,本文編號:523855
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