本文關(guān)鍵詞：高校多媒體教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)分析

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【摘要】：隨著計(jì)算機(jī)的普及和多媒體技術(shù)飛速發(fā)展,多媒體教學(xué)受到廣大教師的青睞,被廣泛應(yīng)用于教育領(lǐng)域。多媒體教學(xué)打破了傳統(tǒng)的以教師為中心的教學(xué)模式,然而并不是只要使用多媒體進(jìn)行教學(xué)就一定會(huì)取得比較好的教學(xué)效果,多媒體教學(xué)好比一把雙刃劍,在應(yīng)用中也出現(xiàn)了不少誤區(qū),存在不少問題,我們有必要就此做一個(gè)深入的分析。
【作者單位】： 江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 多媒體教學(xué) 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一高校多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)1.帶來了教育觀念和教學(xué)形式的改變。多媒體教學(xué)是教師借助多媒體設(shè)備,運(yùn)用自己設(shè)計(jì)的多媒體課件來實(shí)現(xiàn)教學(xué)的一種方法。多媒體課件與傳統(tǒng)教學(xué)中的文本教案相比不是簡(jiǎn)單化,而是更加復(fù)雜。對(duì)于傳統(tǒng)的文本教案,教師只需考慮具體內(nèi)容的文字表述方式及文

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