本文關(guān)鍵詞：流動兒童的信任知覺與情緒適應(yīng)的關(guān)系及自尊的中介作用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的:考察流動兒童的信任知覺狀況及與一般兒童的差異,并探討其與情緒適應(yīng)的關(guān)系以及自尊在其中是否起中介作用。方法:采用問卷測查691名流動兒童、684名一般兒童的信任知覺、情緒適應(yīng)和自尊。結(jié)果:①流動兒童知覺到的父母、教師、同伴的信任顯著低于一般兒童。②流動兒童知覺到的父母、教師、同伴的信任與孤獨感、抑郁、焦慮呈顯著負相關(guān)。③流動兒童的信任知覺對孤獨感、抑郁、焦慮既存在直接影響,也通過自尊的中介效應(yīng)影響情緒適應(yīng)情況。結(jié)論:增加流動兒童感知到的父母、教師、同伴信任,可以提高其自尊,從而減少情緒適應(yīng)不良的問題。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)認知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點實驗室;
【關(guān)鍵詞】： 流動兒童 信任知覺 情緒適應(yīng) 自尊 中介作用
【分類號】：B844.1
【正文快照】： 流動兒童是我國社會背景下出現(xiàn)的特殊兒童群體,他們從熟悉的環(huán)境突然走進新的環(huán)境,必然會遇到很多問題,如環(huán)境和社交適應(yīng)問題等。流動使流動兒童的社會網(wǎng)絡(luò)、與周圍重要他人的關(guān)系發(fā)生改變,如師生關(guān)系和同伴關(guān)系的中斷、遭受他人的歧視。而這種改變會影響他們的情緒狀態(tài),導(dǎo)致

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本文編號：500086