本文關(guān)鍵詞：嬰兒心理理論的發(fā)展:表現(xiàn)和機(jī)制，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：嬰兒心理理論發(fā)展研究是探索人類社會(huì)認(rèn)知起源、發(fā)生和發(fā)展的重要領(lǐng)域。從聯(lián)合注意、情緒理解、意圖理解、愿望理解和錯(cuò)誤信念理解等方面分析了幾個(gè)月至3歲左右的嬰兒心理理論發(fā)生和發(fā)展的研究現(xiàn)狀。為了探討3歲以下嬰兒心理理論的發(fā)展過程,研究者發(fā)展了一些適合嬰兒語(yǔ)言和行為發(fā)展特征的非言語(yǔ)和言語(yǔ)測(cè)試任務(wù),包括非言語(yǔ)自發(fā) 反應(yīng)錯(cuò)誤信念任務(wù)、言語(yǔ)自發(fā) 反應(yīng)錯(cuò)誤信念任務(wù),同時(shí)也采用眼動(dòng)技術(shù)和事件相關(guān)電位技術(shù)來考察心理理論發(fā)展水平和發(fā)展機(jī)制。嬰兒心理理論的發(fā)生和發(fā)展在不同測(cè)試任務(wù)上表現(xiàn)出一定的年齡特征。這與認(rèn)知功能(如語(yǔ)言、執(zhí)行功能)的發(fā)展、環(huán)境因素(如家庭、同伴、文化)以及神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育有關(guān)。也有一些最新研究從心理理論發(fā)生和發(fā)展的基因、激素水平進(jìn)行了探討。最后提出了該領(lǐng)域未來研究可以進(jìn)一步探討的問題。
【作者單位】： 青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 華中師范大學(xué)心理學(xué)院 湖北省人的發(fā)展與心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
【關(guān)鍵詞】： 嬰兒 心理理論 研究范式
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)一般課題(BBA090068)基金資助
【分類號(hào)】：B844.1
【正文快照】： 1引言心理理論(theory of mind)是兒童社會(huì)認(rèn)知發(fā)展研究的一個(gè)重要領(lǐng)域。心理理論是指?jìng)�(gè)體對(duì)自己或他人的心理狀態(tài),如情緒、意愿和信念等的認(rèn)識(shí),以及據(jù)此對(duì)行為進(jìn)行因果性解釋和預(yù)測(cè)(Flavell,2004)。近30年來,大量研究采用經(jīng)典錯(cuò)誤信念任務(wù)作為個(gè)體是否獲得心理理論的標(biāo)志。

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本文編號(hào)：493369