論生命教育在學科教學中的滲透
本文關(guān)鍵詞:論生命教育在學科教學中的滲透,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:生命教育作為培養(yǎng)學生生命意識、體悟生命價值的重要載體,在其成長過程中起著至關(guān)重要的作用。生命教育不僅僅是一門獨立的課程,更應(yīng)該是與各門學科緊密相連的一門課程。提出對生命教育課程理念的全新構(gòu)建、注重在人文學科中的滲透、加強在心理健康教育中的拓展與延伸等理念,對于現(xiàn)階段生命教育在學校的推進與實施具有重要的現(xiàn)實意義和應(yīng)用價值。
【作者單位】: 天津大學仁愛學院;
【關(guān)鍵詞】: 生命教育 學科教學 人文學科 心理健康教育
【分類號】:G41
【正文快照】: 生命教育作為教育的價值追求,作為真正人道的教育,目的是幫助學生去理解生命的含義和真諦。因此,樹立正確的生命尊嚴意識,高揚生命的價值,對于現(xiàn)代的社會來說至關(guān)重要。近年來,關(guān)于學生自殺、實施暴力、戕害生靈和沉迷網(wǎng)絡(luò)等一系列惡性事件常見于報端,由此,凸顯出在社會轉(zhuǎn)型時
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