本文關(guān)鍵詞：對學生進行社會心理支持的策略探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的:提升學生的健康水平和適應(yīng)能力。方法①了解學生產(chǎn)生心理危機的原因。②實施具體的社會心理支持策略和方法。結(jié)果對學生有針對性地實施社會心理支持,能夠及時和準確地碰觸他們的心理需要。結(jié)論學生的成長環(huán)境是社會的體系,只有實施社會心理支持才能有效地幫助學生防御心理危機產(chǎn)生和學會應(yīng)對心理危機,以防止更為嚴重的心理疾病的出現(xiàn)。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古烏蘭察布市中心醫(yī)院心理門診;
【關(guān)鍵詞】： 學生 心理危機 社會心理支持
【分類號】：G441
【正文快照】： 一、社會心理支持的含意社會心理是指個人的心理維度和社會維度之間的動態(tài)關(guān)系,兩者相互影響。有關(guān)學者明確提出學校與課堂是社會的體系以及社會對學習和心理能力的影響等觀點。[1]心理維度包括內(nèi)在的、情感的及思維的過程、感覺以及反應(yīng)。社會維度包括人際關(guān)系、家庭、學校和

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本文編號：491320