本文關(guān)鍵詞：高校易班網(wǎng)絡(luò)心理健康教育模式探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)心理健康教育逐步成為傳統(tǒng)心理健康教育的延伸。作為心理健康工作的新途徑,網(wǎng)絡(luò)教育能夠極大的拓展心理健康教育覆蓋范圍,但由于其局限性,如網(wǎng)絡(luò)發(fā)展不完善導(dǎo)致內(nèi)容形式單一、訪問人員身份非實(shí)名導(dǎo)致無法進(jìn)行后續(xù)跟蹤幫助等。隨著易班的進(jìn)入,最終實(shí)現(xiàn)了僅高校學(xué)生參與并實(shí)名認(rèn)證,給網(wǎng)絡(luò)心理健康教育的深入提供了條件,本文從易班心理健康教育實(shí)施的可能性、易班板塊設(shè)計(jì)及需要注意的問題等方面初步探索易班心理健康教育模式的建立,為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)心理健康教育提供借鑒。
【作者單位】： 西華大學(xué)生物工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)心理健康教育 易班網(wǎng)絡(luò) 易班心理健康教育
【基金】：上海市教衛(wèi)黨委委托課題‘滬外高校易班建設(shè)試點(diǎn)’項(xiàng)目研究成果之一(項(xiàng)目編號:YB13L60)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)心理健康教育逐步成為傳統(tǒng)心理健康教育的有利延伸,高校心理健康網(wǎng)站以其優(yōu)勢,發(fā)揮著重要的作用:網(wǎng)絡(luò)心理健康教育能夠擺脫時(shí)間和空間的限制,只要學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò),無論何時(shí)何地都可獲取網(wǎng)絡(luò)資源并實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的共享;通過多種欄目和渠道,能為學(xué)生

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 梁海彬;;高校網(wǎng)絡(luò)心理健康教育模式初探[J];經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展;2008年02期

2 黃福生;;構(gòu)建大學(xué)生心理健康教育與咨詢網(wǎng)絡(luò)化平臺[J];黔南民族師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年06期

3 吳娜娜;嚴(yán)由偉;;中國臺灣高校網(wǎng)絡(luò)心理健康教育的現(xiàn)狀和啟示[J];教育探索;2008年01期

4 鄭海斌;苗軍芙;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育模式的建構(gòu)[J];當(dāng)代教育科學(xué);2012年11期

5 姜巧玲;胡凱;;我國網(wǎng)絡(luò)心理健康教育研究概況及展望[J];學(xué)術(shù)探索;2011年06期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孔令凱;;淺議微博在大學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用[J];安徽文學(xué)(下半月);2011年09期

2 曹瑛;蘇曉晉;;論網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代高校心理健康教育體系建設(shè)[J];兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年03期

3 盧玫;;試論公安院校學(xué)生管理的網(wǎng)絡(luò)化實(shí)現(xiàn)[J];公安教育;2009年07期

4 黃河;;社會(huì)型網(wǎng)絡(luò)社區(qū)交流平臺背景下的90后大學(xué)生思想政治教育[J];傳承;2011年22期

5 羅棟;唐佳海;;中外合作辦學(xué)院校中的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育探析[J];高等教育研究(成都);2012年03期

6 劉瀏;李鶴;趙艷梅;吳柯霞;;高校易班網(wǎng)絡(luò)心理健康教育模式探析[J];赤子(中旬);2013年09期

7 王浩;趙旭;周婧;陳剛;王群;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育需求及態(tài)度研究[J];高等建筑教育;2010年03期

8 梁海彬;;高校網(wǎng)絡(luò)心理健康教育模式初探[J];經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展;2008年02期

9 周艷;;新形勢下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的研究和思考——以南京大學(xué)BBS小百合為例[J];經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展;2009年07期

10 羅琴;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生立體化心理健康教育模式的構(gòu)建[J];考試周刊;2012年50期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 姜巧玲;高校網(wǎng)絡(luò)心理健康教育體系的構(gòu)建[D];中南大學(xué);2012年

2 聶智;論虛擬社會(huì)治理中思想政治教育功能的發(fā)揮[D];中南大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 吳峰麗;基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生心理健康教育模式的研究[D];南京郵電大學(xué);2011年

2 黃銘;大學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)模式的構(gòu)建[D];重慶交通大學(xué);2011年

3 許彥奎;論當(dāng)代大學(xué)生“健康網(wǎng)游觀”的塑造[D];武漢工業(yè)學(xué)院;2012年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李媛;杜洋;郭爽;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育的探討[J];電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版);2009年06期

2 陳篤欽;網(wǎng)絡(luò):大學(xué)生心理咨詢新途徑[J];福州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2001年04期

3 鄧然;尹啟華;鄒唐喜;田澤霞;;“90后”大學(xué)生群體特征調(diào)研[J];湖南工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年03期

4 張雷;高校心理健康教育的本質(zhì)定位及實(shí)踐走向[J];廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

5 任杰;高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為與心理研究——廣州大學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康調(diào)查報(bào)告[J];廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年02期

6 史克學(xué);大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理研究綜述[J];中北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

7 廖桂芳;;“六位一體”大學(xué)生心理互助網(wǎng)絡(luò)模式的構(gòu)建與運(yùn)行[J];教育與現(xiàn)代化;2010年03期

8 黃玉莉;;高校網(wǎng)絡(luò)心理健康教育模式的建構(gòu)[J];寧波工程學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

9 李冬名;;高校心理健康教育模式存在的問題及對策分析[J];世紀(jì)橋;2010年03期

10 徐露凝;孫麗艷;;科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育研究[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 楊建民;;虛擬社會(huì)心理健康教育芻議[A];高校心理健康教育專業(yè)化研究——第八屆全國高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王娜;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理與思想政治教育研究[D];大連理工大學(xué);2003年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郝文清,吳遠(yuǎn);大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康研究芻議[J];學(xué)校黨建與思想教育;2002年21期

2 郝文清;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生心理健康芻議[J];中國高教研究;2004年07期

3 張藝馨;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康建設(shè)初探[J];培訓(xùn)與研究-湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期

4 顧凡;試論網(wǎng)絡(luò)對人的心理影響[J];黑龍江高教研究;2004年06期

5 馬冬;關(guān)注大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康[J];學(xué)校黨建與思想教育;2001年06期

6 鄧旭陽,戴兆駿,伍耀豪 ,姜憲明;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康團(tuán)體教育輔導(dǎo)成效分析[J];南京人口管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

7 李媛;杜洋;郭爽;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育的探討[J];電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版);2009年06期

8 黃天貴;;高職大學(xué)生健康網(wǎng)絡(luò)心理養(yǎng)成探析[J];西昌學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年01期

9 石擁軍;;論班主任對中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康的教育[J];校長閱刊;2007年05期

10 佘少華;;高校網(wǎng)絡(luò)心理健康教育芻議[J];柳州師專學(xué)報(bào);2006年03期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 張艷;;科學(xué)發(fā)展觀:大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育研究新視野[A];創(chuàng)新沈陽文集（B）[C];2009年

2 鄧旭陽;姜憲明;戴兆駿;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康團(tuán)體教育輔導(dǎo)成效分析[A];高校心理健康教育專業(yè)化研究——第八屆全國高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

3 李曉東;孔慶軍;;心理健康教育創(chuàng)新策略研究[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

4 羅亮亮;;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)心理健康教育的問題與對策[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第五屆學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 調(diào)查人 謝新洲　汪良 田麗 王秀麗;網(wǎng)絡(luò)沖擊：從心理到價(jià)值觀[N];光明日報(bào);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 郝文清;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康研究[D];河海大學(xué);2003年

2 姚真真;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康狀況及其干預(yù)策略研究[D];南京郵電大學(xué);2012年

3 崔俊紅;當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康問題與網(wǎng)絡(luò)心理咨詢[D];南昌航空大學(xué);2012年

4 鄒炳泉;基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的中學(xué)生心理健康教育策略研究[D];山東師范大學(xué);2008年

5 任莉;基于ASP的中學(xué)生心理健康專題網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];天津師范大學(xué);2012年

6 王筱芽;基于Web的藝術(shù)類大學(xué)生心理健康輔助教育系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)[D];華東師范大學(xué);2010年

7 李萌;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下大學(xué)生孤獨(dú)感現(xiàn)狀分析及教育引導(dǎo)研究[D];南京郵電大學(xué);2013年

8 張軍;論青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育[D];南京師范大學(xué);2003年

  本文關(guān)鍵詞：高校易班網(wǎng)絡(luò)心理健康教育模式探析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：487496