大學生心理危機表現(xiàn)及其對策
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【摘要】:大學生群體容易受到社會各界的關注,大學生心理危機的產(chǎn)生主要受到生理、心理、家庭、學校和社會因素的影響。當前大學生心理危機的具體表現(xiàn)為人際交往障礙、學業(yè)心理焦慮、婚戀心理危機和求職擇業(yè)恐懼等。高等學校針對心理危機,應當建立心理普查和心理危機預警機制,開展"一對一"專業(yè)疏導與團體心理輔導,加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育和婚戀教育,達到化解心理危機,增強學生心理適應與應對能力的效果。
【作者單位】: 遼寧大學文學院;遼寧大學馬克思主義學院;
【關鍵詞】: 高等學校 大學生 心理危機 心理干預
【基金】:遼寧省教育科學規(guī)劃課題(JG12DB11) 遼寧省社科聯(lián)遼寧經(jīng)濟社會發(fā)展課題(2012lslktzimks-18)
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 健康的心理是人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎。大學生活是大學生從幼稚走向成熟、從依賴走向獨立的重要歷程。在成熟與幼稚相互碰撞、理性與感性相互摩擦中,大學生這一特殊群體比較容易產(chǎn)生相應的心理危機[1]。其心理危機受到家庭、學校乃至整個社會的高度關注,也是高等學校
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1 陸嘉s,
本文編號:479278
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