家庭學習環(huán)境對兒童早期學業(yè)和社會技能的作用
發(fā)布時間:2017-06-23 17:08
本文關鍵詞:家庭學習環(huán)境對兒童早期學業(yè)和社會技能的作用,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:家庭學習環(huán)境作為個體出生后最先接觸到的學習環(huán)境,對個體早期乃至未來一生的發(fā)展都有重要作用。本研究以181名年齡在53~67個月的學前兒童及其母親為被試,考察了家庭學習環(huán)境對兒童早期語言、數(shù)學和社會技能的作用。結果發(fā)現(xiàn):(1)控制個體性別、年齡后,家庭學習環(huán)境對兒童早期語言、數(shù)學和社會技能的解釋率分別為9.2%、4.4%和9.6%,均大于家庭社會經(jīng)濟地位和學前教育經(jīng)歷對三方面技能的解釋率;(2)進一步控制家庭社會經(jīng)濟地位和學前教育經(jīng)歷后,家庭學習環(huán)境仍可顯著預測個體早期語言、數(shù)學和社會技能,解釋率分別為7.4%、3.2%和8.5%;(3)家庭學習環(huán)境的不同方面與兒童早期發(fā)展不同方面的關系不同。其中,家庭學習活動是兒童早期語言和數(shù)學技能的重要預測變量,豐富生活經(jīng)驗是兒童早期社會技能的重要預測變量。
【作者單位】: 北京師范大學腦與認知科學研究院 北京師范大學認知神經(jīng)科學與學習國家重點實驗室;
【關鍵詞】: 家庭學習環(huán)境 家庭社會經(jīng)濟地位 學前教育經(jīng)歷 學業(yè)技能 社會技能
【基金】:全國教育科學規(guī)劃教育部青年課題“早期撫養(yǎng)和教育經(jīng)歷對學齡初兒童認知與社會能力的影響研究”(EHA090429) 教育部人文社會科學研究青年基金項目(11YJC190013)
【分類號】:B844.1
【正文快照】: 1問題提出家庭學習環(huán)境是指父母為孩子提供的一系列教育活動和資源,主要涉及到父母為孩子提供的閱讀、識字、玩耍、豐富的語言交流等活動(BradleyCaldwell,1995;HartRisley,1995;Melhuish etal.,2008;SnowVan Hemel,2008),它是兒童成長環(huán)境的重要組成部分,也是影響個體發(fā)
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 任春榮;;學生家庭社會經(jīng)濟地位(SES)的測量技術[J];教育學報;2010年05期
2 李虹;饒夏n,
本文編號:475710
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