本文關鍵詞：論教師國家榮譽制度，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教師國家榮譽制度是新時期教育戰(zhàn)略發(fā)展的重要支撐,是科教興國和教育優(yōu)先發(fā)展的政治宣誓。教師國家榮譽區(qū)別于傳統(tǒng)教師榮譽,立足于國家層面,面向全體教師,更具象征性和價值導向,具有政治意義、社會意義和重大激勵價值。我國建立教師國家榮譽制度不僅具有法理依據,同時具有現(xiàn)實緊迫性。借鑒域外教師國家榮譽的成熟經驗,結合我國現(xiàn)實國情,提出構建教師國家榮譽制度的宏觀思路和具體制度設計。
【作者單位】： 西南大學教育學部;
【關鍵詞】： 教師 國家榮譽制度 路徑
【分類號】：G451
【正文快照】： 建立教師國家榮譽制度,表彰為國家教育事業(yè)做出突出貢獻的卓越教師,是建設高素質專業(yè)化教師隊伍的重大制度創(chuàng)新,是“增強教師教書育人的榮譽感和責任感”[1]的生動實踐。對教師行業(yè)和集體賦予國家榮譽,不僅能夠充分調動廣大教師工作積極性,使之獲得職業(yè)歸屬感,更為重要的是弘

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本文編號：474283