本文關(guān)鍵詞：電子書包滿意度與需求調(diào)查——基于一線教師的視角，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：電子書包試點學(xué)校已在全國各地相繼建立。教師作為電子書包的第一使用者,了解其對電子書包的態(tài)度對電子書包未來設(shè)計有重要作用。本研究采用混合研究法了解教師對AiSchool電子書包的滿意度和需求,以期對未來電子書包的設(shè)計和開發(fā)有所啟示。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 電子書包 滿意度 教師 調(diào)查研究 需求
【分類號】：G434
【正文快照】： 伴隨著許多國家相繼開展對電子書包的研究,中國2001年也開始啟動電子書包項目,現(xiàn)在進(jìn)入“比較關(guān)注電子書包技術(shù)規(guī)范的相關(guān)研究”(祝智庭等,2011)。什么是電子書包?對此各種理解不一。法國學(xué)者將電子書包作為一個整體的學(xué)習(xí)系統(tǒng)加以研究,認(rèn)為它是一種計算機(jī)支持的數(shù)字化協(xié)作學(xué)

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