發(fā)布時(shí)間：2017-06-08 15:03

  本文關(guān)鍵詞：用專業(yè)技能占領(lǐng)學(xué)生的心理空間——單親家庭學(xué)生教育方法分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：中職教育,任重而道遠(yuǎn)。對個(gè)別有心理問題的學(xué)生,我們必須細(xì)心觀察,耐心誘導(dǎo),真心關(guān)懷。在開展專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的同時(shí),實(shí)施心理健康輔導(dǎo),以專業(yè)技能填補(bǔ)單親家庭學(xué)生的空虛。讓學(xué)生在完善個(gè)人性格的過程中學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),掌握專業(yè)技能,從容地立足于社會(huì),走向美好的人生。
【作者單位】： 廣東省廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 專業(yè)技能 心理健康 成人成才
【分類號(hào)】：G448;TS972.1-4
【正文快照】： “師者,傳道授業(yè)解惑也。”確實(shí)如此,中職學(xué) HMS校教育,影響到-大批社會(huì)主義灥的未來人才。特別在離異家庭的學(xué)生教育中,我們必須有足夠2_1深入了解學(xué)生情況的耐心,有的放矢,在他們生理和心理發(fā)展急劇變 分別與小黃父、母聯(lián)系,經(jīng)過詳細(xì)的了解,知化的時(shí)期,在專業(yè)教學(xué)中運(yùn)用心理

  本文關(guān)鍵詞：用專業(yè)技能占領(lǐng)學(xué)生的心理空間——單親家庭學(xué)生教育方法分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：432852