發(fā)布時間：2025-03-17 23:13

　　 在"互聯(lián)網(wǎng)+"時代下,信息化技術得以應用于課堂教學中,促進了教學手段的多樣化和教學模式的創(chuàng)新化,基于綜合信息化平臺的高職英語智慧課堂的構建,能夠在一定程度上發(fā)展學生思維,促進高職英語課堂教學成效的顯著改善�；诟呗氂⒄Z智慧課堂的開展,分析高職英語課堂教學中存在的不足,進一步對基于綜合信息化平臺的高職英語智慧課堂構建策略展開探究,旨在促進高職英語智慧課堂的順利構建。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高職英語課堂教學存在的不足
    （一）忽視學情分析
    （二）課程教學機械化
    （三）提問流于形式
二、基于綜合信息化平臺的高職英語智慧課堂構建策略
    （一）開展學情分析，合理設計課程教學
    （二）豐富學習資源，重視課堂互動協(xié)作
    （三）設計教學情境，教師個性化構建智慧課堂
    （四）尊重學生學習需求，強化英語綜合能力
    （五）把握學科內容體系規(guī)律，促進知識吸收內化
    （六）發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”作用，打造生動英語課堂
三、結語



本文編號：4035624