目的探討參與式教學(xué)法聯(lián)合基于微信平臺(tái)的微格教學(xué)法(以下簡稱聯(lián)合教學(xué)法)在社區(qū)急救護(hù)理培訓(xùn)中的應(yīng)用效果。方法 174名社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心護(hù)士分為對(duì)照組83例和試驗(yàn)組91例。對(duì)照組采用傳統(tǒng)教學(xué)法,試驗(yàn)組采用聯(lián)合教學(xué)法。培訓(xùn)開始前及培訓(xùn)第1、2、3、4、5次后進(jìn)行理論和每次培訓(xùn)的相應(yīng)項(xiàng)目的操作考試。比較2組理論和操作考核成績?cè)u(píng)分。結(jié)果第3、4、5次理論考試,試驗(yàn)組理論考試成績均高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。試驗(yàn)組氧氣吸入術(shù)、吸痰術(shù)、CPR和除顫術(shù)考核成績均高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論在社區(qū)急救護(hù)理教學(xué)中應(yīng)用聯(lián)合教學(xué)法效果良好,能提升社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心護(hù)士急救知識(shí)和技能。

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圖1 ERCP教學(xué)環(huán)

①視頻輔助教學(xué):在理論授課的同時(shí),授課老師精心選擇5個(gè)典型的護(hù)理急救技能應(yīng)用示范錄像進(jìn)行播放。通過典型錄像的播放和評(píng)析,為護(hù)理人員提供鮮活的形象材料和直觀經(jīng)驗(yàn)。觀摩視頻后,老師給予必要的提示與指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)操作要點(diǎn),幫助護(hù)理人員加深規(guī)范操作的印象,使護(hù)理人員在具體教學(xué)應(yīng)用實(shí)例中認(rèn)識(shí)、....

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