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團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)小學(xué)兒童害羞心理的干預(yù)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-05-24 23:12

  本文關(guān)鍵詞:團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)小學(xué)兒童害羞心理的干預(yù)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:本研究旨在探討團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)小學(xué)兒童害羞心理的干預(yù)作用。主要研究目的有:(1)設(shè)計(jì)一套適用于小學(xué)害羞兒童的團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案并在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際運(yùn)用。(2)探討團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)兒童害羞心理的輔導(dǎo)效果。本研究采用等組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)遼寧省沈陽(yáng)市沈北附屬學(xué)校五、六年級(jí)的學(xué)生在《小學(xué)兒童害羞量表》上的得分,選取20名害羞兒童為研究對(duì)象,以每周一次,每次一個(gè)小時(shí)或一個(gè)半小時(shí),共計(jì)七次的團(tuán)體心理輔導(dǎo)為自變量,兒童的害羞心理為因變量,探討團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)小學(xué)兒童害羞心理的輔導(dǎo)效果。本研究的主要結(jié)論如下:(1)團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案的實(shí)施可以降低小學(xué)兒童害羞心理的程度:即參加團(tuán)體心理輔導(dǎo)的害羞兒童(實(shí)驗(yàn)組)與沒(méi)有參加團(tuán)體心理輔導(dǎo)的害羞兒童(控制組),在《小學(xué)兒童害羞量表》的得分上存在顯著差異。(2)制定出一套能夠改善小學(xué)兒童害羞心理的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案。
【關(guān)鍵詞】:小學(xué)兒童 團(tuán)體心理輔導(dǎo) 害羞 干預(yù)研究
【學(xué)位授予單位】:沈陽(yáng)師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號(hào)】:B844.1
【目錄】:
  • 中文摘要6-7
  • ABSTRACT7-8
  • 引言8-9
  • 第一章 文獻(xiàn)綜述9-13
  • 1、有關(guān)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的文獻(xiàn)綜述9-12
  • 1.1 團(tuán)體心理輔導(dǎo)的界定9
  • 1.2 團(tuán)體心理輔導(dǎo)在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展9-12
  • 2、害羞12-13
  • 2.1 害羞的界定12
  • 2.2 害羞的測(cè)量方法12-13
  • 第二章 研究目的和假設(shè)13-14
  • 1、研究目的13
  • 2、研究假設(shè)13-14
  • 第三章 研究方法14-17
  • 1、研究對(duì)象14-15
  • 1.1 預(yù)試測(cè)驗(yàn)對(duì)象14
  • 1.2 正式施測(cè)對(duì)象14-15
  • 2、研究工具15
  • 3、實(shí)驗(yàn)程序15-17
  • 3.1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)15-16
  • 3.2 實(shí)驗(yàn)變量16
  • 3.3 實(shí)驗(yàn)過(guò)程16-17
  • 3.4 數(shù)據(jù)處理17
  • 第四章 結(jié)果17-20
  • 1、實(shí)驗(yàn)前后,,實(shí)驗(yàn)組與控制組小學(xué)兒童害羞程度的比較17-19
  • 1.1 實(shí)驗(yàn)組與控制組在實(shí)驗(yàn)前的同質(zhì)性檢驗(yàn)17-18
  • 1.2 實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)組與控制組小學(xué)兒童害羞程度的比較18-19
  • 2、實(shí)驗(yàn)前后,實(shí)驗(yàn)組和控制組各自在害羞量表得分上的比較19-20
  • 2.1 實(shí)驗(yàn)前后,控制組在害羞量表的得分比較19
  • 2.2 實(shí)驗(yàn)前后,實(shí)驗(yàn)組在害羞量表的得分比較19-20
  • 3、實(shí)驗(yàn)組和控制組的延續(xù)效應(yīng)比較20
  • 第五章 討論20-23
  • 1、小學(xué)兒童害羞心理團(tuán)體心理輔導(dǎo)效果分析20-22
  • 2、害羞量表各維度效果分析22-23
  • 2.1 害羞總分效果分析22
  • 2.2 害羞行為效果分析22
  • 2.3 害羞認(rèn)知效果分析22-23
  • 2.4 害羞情緒反應(yīng)效果分析23
  • 3、實(shí)驗(yàn)延續(xù)性效果分析23
  • 第六章 總結(jié)與展望23-25
  • 1、研究結(jié)論23-24
  • 2、本研究的不足及展望24-25
  • 參考文獻(xiàn)25-27
  • 附錄27-37
  • 后記37-38
  • 個(gè)人簡(jiǎn)歷38

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李小霞;團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)初中生自信心培養(yǎng)的應(yīng)用研究[D];西南大學(xué);2010年


  本文關(guān)鍵詞:團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)小學(xué)兒童害羞心理的干預(yù)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):392229

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