本文關(guān)鍵詞：中國(guó)教育資本投入結(jié)構(gòu)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和全球化的大背景下，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各方面競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，世界各國(guó)積極探索促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式和方法，焦點(diǎn)從傳統(tǒng)的勞動(dòng)力和資本等要素逐漸轉(zhuǎn)向技術(shù)、知識(shí)和人力資本，從索羅—斯旺模型到丹尼森和羅默對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的詮釋，世界各國(guó)越來(lái)越注重在教育、知識(shí)和技術(shù)等方面的投入，尤其是舒爾茨和貝克爾對(duì)人力資本理論的發(fā)展，，使人們認(rèn)識(shí)到人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力，教育作為人力資本的重要組成部分，越來(lái)越成為研究的焦點(diǎn)。 本文從中國(guó)教育資本投入結(jié)構(gòu)入手，以政府教育資本投入和私人教育資本投入為主要研究對(duì)象，綜述了人力資本和教育的相關(guān)理論，對(duì)中國(guó)教育資本投入結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，通過建立模型對(duì)政府教育投入與私人教育投入的關(guān)系進(jìn)行量化分析，計(jì)算出二者“擠出效應(yīng)”和“促進(jìn)效應(yīng)”的臨界點(diǎn)，得出二者的的最佳投入數(shù)量，并與國(guó)外教育實(shí)踐進(jìn)行對(duì)比分析，找出自身的優(yōu)勢(shì)和不足。 在政府教育投入和私人教育投入關(guān)系的基礎(chǔ)上，對(duì)二者的主要影響因素進(jìn)行分析，重點(diǎn)分析各因素對(duì)私人教育投入的影響，通過建立模型對(duì)各因素的影響進(jìn)行定性分析，指出目前子女人數(shù)、政府教育投入和家庭收入是影響私人教育資本投入的主要因素。 最后文章從教育資本投入的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)角度切入，通過建立私人教育投入和政府教育投入與相關(guān)經(jīng)濟(jì)變量的作用模型對(duì)二者的貢獻(xiàn)度進(jìn)行量化分析，并最終通過模型回歸測(cè)度適應(yīng)中國(guó)自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的二者投入比例，希望對(duì)中國(guó)教育資本投入結(jié)構(gòu)的完善和發(fā)展提供一定參考。
【關(guān)鍵詞】：人力資本 教育投入結(jié)構(gòu) 財(cái)政性教育投入 私人教育投入
【學(xué)位授予單位】：濟(jì)南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G521;F812.45
【目錄】：

• 摘要7-8
• Abstract8-10
• 第一章 緒論10-13
• 1.1 研究背景10-11
• 1.2 研究目的和意義11
• 1.3 研究方法和思路11-12
• 1.3.1 研究方法11-12
• 1.3.2 研究思路12
• 1.4 文章創(chuàng)新點(diǎn)12-13
• 第二章 教育資本投入文獻(xiàn)綜述13-24
• 2.1 概念界定13-15
• 2.2 理論綜述15-19
• 2.2.1 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論15-16
• 2.2.2 經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論16-17
• 2.2.3 教育和人力資本理論17-19
• 2.3 國(guó)內(nèi)外教育資本投入結(jié)構(gòu)研究現(xiàn)狀19-24
• 2.3.1 教育資本投入結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀19-20
• 2.3.2 教育資本投入結(jié)構(gòu)的影響因素20-22
• 2.3.3 教育資本投入結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)22-24
• 第三章 中國(guó)教育資本投入結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析24-38
• 3.1 投入結(jié)構(gòu)中的政府投入現(xiàn)狀24-26
• 3.2 投入結(jié)構(gòu)中的私人投入現(xiàn)狀26-28
• 3.3 政府投入和私人投入的結(jié)構(gòu)關(guān)系分析28-34
• 3.3.1 政府投入與私人投入比例28-30
• 3.3.2 政府投入與私人投入的關(guān)系模型分析30-34
• 3.4 國(guó)外教育資本投入結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析34-37
• 3.4.1 國(guó)外政府投入34-35
• 3.4.2 國(guó)外私人投入35-36
• 3.4.3 國(guó)外政府投入和私人投入的比例關(guān)系36-37
• 3.5 小結(jié)37-38
• 第四章 中國(guó)教育資本投入結(jié)構(gòu)的影響因素分析38-47
• 4.1 投入結(jié)構(gòu)中政府投入的影響因素38-40
• 4.2 投入結(jié)構(gòu)中私人投入的影響因素40-42
• 4.2.1 家庭財(cái)富40-41
• 4.2.2 教育投資傾向41
• 4.2.3 家庭子女人數(shù)41-42
• 4.2.4 政府財(cái)政性教育支出42
• 4.3 私人投入的影響因素模型分析42-46
• 4.4 小結(jié)46-47
• 第五章 中國(guó)教育資本投入結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)分析47-58
• 5.1 教育資本投入的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)分析47-51
• 5.1.1 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)47-48
• 5.1.2 收入增長(zhǎng)48-49
• 5.1.3 就業(yè)量增加49-51
• 5.2 政府投入和私人投入的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)度模型分析51-54
• 5.2.1 對(duì)人均 GDP 增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)51-52
• 5.2.2 對(duì)人均收入增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)52
• 5.2.3 對(duì)就業(yè)人數(shù)增加的貢獻(xiàn)52-54
• 5.3 中國(guó)教育資本投入最佳結(jié)構(gòu)的模型測(cè)定54-57
• 5.3.1 人均 GDP 增長(zhǎng)率54-55
• 5.3.2 恩格爾系數(shù)55
• 5.3.3 就業(yè)人數(shù)增長(zhǎng)率55-57
• 5.4 小結(jié)57-58
• 第六章 結(jié)論和展望58-61
• 6.1 結(jié)論58-59
• 6.2 展望59-61
• 參考文獻(xiàn)61-65
• 致謝65-66
• 附錄66

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào)：372378