本文關(guān)鍵詞：某中職院校女生心理彈性的教育干預(yù)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：研究目的： 1.了解某中職院校女生心理彈性的發(fā)展現(xiàn)狀及特點,探索中職女生生活事件、心理彈性及心理健康之間的關(guān)系； 2.設(shè)計一套心理彈性課程教育方案,進(jìn)行干預(yù),研究心理彈性課程對改善中職女生心理彈性的作用。 研究對象： 調(diào)查研究：采用整群抽樣的方法,將太原市某中職學(xué)校高一年級520名女生作為研究對象。 干預(yù)研究：隨機(jī)抽取兩個女生班為研究對象,一個班為試驗組(34人),另一個班為對照組(33人)。 研究方法： 調(diào)查研究：采用《青少年心理彈性量表》、《青少年生活事件量表》、《中國中學(xué)生心理健康量表》對太原市某中職學(xué)校的520名女生進(jìn)行問卷調(diào)查。 干預(yù)研究：根據(jù)中職女生的特點設(shè)計一套心理彈性教育方案,對試驗組進(jìn)行為期六次的心理彈性課程干預(yù),每次90-120分鐘,對照組不進(jìn)行干預(yù)。采用《青少年心理彈性量表》和《中國中學(xué)生心理健康量表》在心理彈性課程開始前,結(jié)束時以及結(jié)束后一個月進(jìn)行測量,運用重復(fù)測量方差分析等方法對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析。 研究結(jié)果： 調(diào)查研究結(jié)果： 1.中職女生的心理彈性平均得分為95.06±13.15,最高分為127分,最低分為52分。 2.心理彈性在年齡和是否獨生女這兩個因素上無顯著差異,在家庭情況和專業(yè)上有顯著差異(t=-2.878,P0.01；P=1.93,P0.01)。單親家庭的女生心理彈性總分顯著低于非單親家庭的女生；財會專業(yè)的女生心理彈性顯著高于計算機(jī)專業(yè)和美發(fā)專業(yè)的女生。 3.生活事件部分維度和心理彈性的部分維度均呈負(fù)相關(guān)且有統(tǒng)計學(xué)意義；生活事件各維度和心理健康的各維度均呈正相關(guān)且有統(tǒng)計學(xué)意義；心理彈性部分維度和心理健康的部分維度呈負(fù)相關(guān)且有統(tǒng)計學(xué)意義。中職女生的生活事件和心理彈性對心理健康有一定的預(yù)測力。心理彈性在生活事件與心理健康之間起調(diào)節(jié)作用。 干預(yù)研究結(jié)果： 對干預(yù)前測、即時后測、延時后測指標(biāo)進(jìn)行重復(fù)測量方差分析,結(jié)果顯示：試驗組和對照組的心理彈性在處理間的差異顯著(F=4.516,P0.05)；心理彈性有隨時間變化的趨勢(F=-21.033,P0.01),并且時間因素的作用隨著分組的不同而不同(F=-21.567,P0.01)。進(jìn)一步兩兩比較后發(fā)現(xiàn)：試驗組即時后測與延時后測得分均顯著高于前測得分；在即時后測和延時后測得分上,試驗組得分均顯著高于對照組。在心理健康總分及各維度上,試驗組即時后測與延時后測得分均顯著高于前測得分。 結(jié)論： 1.中職女生的心理彈性在生活事件和心理健康之間起調(diào)節(jié)作用。 2.心理彈性課程有助于提高中職女生的心理彈性和其心理健康水平。
【關(guān)鍵詞】：中職女生 心理彈性 生活事件 心理健康 心理彈性課程
【學(xué)位授予單位】：山西醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 摘要5-7
• Abstract7-10
• 前言10-12
• 研究一 中職學(xué)校一年級女生心理彈性現(xiàn)狀研究12-25
• 1 研究目的12
• 2 研究對象12-13
• 3 研究方法13-14
• 4 研究結(jié)果14-25
• 研究二 心理彈性課程對提高中職女生心理彈性的實效研究25-51
• 1 研究目的25
• 2 研究假設(shè)25
• 3 研究方法25-26
• 4 心理彈性課程方案的設(shè)計26-30
• 5 干預(yù)效果評價方法30
• 6 研究結(jié)果30-51
• 討論51-61
• 1 中職女生心理彈性現(xiàn)狀51-52
• 2 中職女生生活事件、心理彈性和心理健康的關(guān)系52-55
• 3 心理彈性課程對試驗組干預(yù)效果的分析和討論55-59
• 4 研究創(chuàng)新59
• 5 研究不足59-60
• 6 教育建議60-61
• 結(jié)論61-62
• 參考文獻(xiàn)62-65
• 文獻(xiàn)綜述65-81
• 參考文獻(xiàn)78-81
• 附錄1 量表81-86
• 附錄2 心理彈性課程詳細(xì)方案86-88
• 致謝88-89
• 個人簡歷89

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：某中職院校女生心理彈性的教育干預(yù)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：370720