本文關(guān)鍵詞：課堂演示型教學(xué)軟件色彩構(gòu)成方法研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，借助計(jì)算機(jī)技術(shù)而蓬勃發(fā)展的多媒體技術(shù)已經(jīng)越來越多的滲透到基礎(chǔ)教育中，而多媒體教學(xué)軟件就是教育信息化過程中的一個(gè)重要載體。它不但改變了以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)手段和教學(xué)方法，更重要的是在它的發(fā)展下使一個(gè)全新的研究方向應(yīng)運(yùn)而生，那就是多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與傳達(dá)。然而，目前我國對(duì)于這方面的研究大多數(shù)都集中在于對(duì)于多媒體技術(shù)的探索或者是對(duì)教學(xué)軟件的教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)等方面，完全從視覺設(shè)計(jì)與傳達(dá)方面，尤其是單純針對(duì)色彩來對(duì)多媒體教學(xué)軟件進(jìn)行研究的少之又少，然而這又是多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)中不可忽略的問題。 目前，在對(duì)多媒體教學(xué)軟件色彩設(shè)計(jì)的研究主要集中在對(duì)色彩搭配、色彩心理等方面，信息傳達(dá)方式是面向計(jì)算機(jī)的。而在基礎(chǔ)教育常規(guī)教學(xué)過程中，多媒體教學(xué)軟件是用來向?qū)W生展示學(xué)習(xí)內(nèi)容的，它的主要信息傳達(dá)方式是通過投影來展示在電子白板上的。所以，研究在電子白板的色彩與顯示在顯示器上的色彩之間的區(qū)別，探索投影色彩以至其準(zhǔn)確的對(duì)色彩進(jìn)行表達(dá)就是本文的核心部分。 本文主要依據(jù)PCCS色彩系統(tǒng)來對(duì)投影畫面色彩進(jìn)行研究。。PCCS是色彩研究配色體系Practical Color Co-ordinate System的簡(jiǎn)稱。PCCS主要是以色彩調(diào)和為目的的色彩體系。從色調(diào)的角度，平面的展示了每一個(gè)色相與明度和純度之間的關(guān)系，從每一個(gè)色相在色調(diào)系列中所處的位置，可以清晰的分析出色相的明度與純度含量。依據(jù)PCCS色彩系統(tǒng)來分析投影色彩，可以說是本文的獨(dú)特的創(chuàng)新之處。 本文主要采用實(shí)證研究法與問卷調(diào)查法來對(duì)投影畫面色彩進(jìn)行分析比對(duì)。在實(shí)驗(yàn)過程中，將計(jì)算機(jī)顯示的RGB色彩及多媒體教學(xué)軟件投影到電子白板上，采用照度計(jì)測(cè)量、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查、照相機(jī)取證等方式對(duì)多媒體畫面色彩進(jìn)行研究，既具備數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，畫面的直觀性，又具備結(jié)果的客觀性，進(jìn)而對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，使投影畫面色彩的研究更具有科學(xué)性。最后筆者還將根據(jù)結(jié)論，，制作一組多媒體教學(xué)軟件，將總結(jié)的結(jié)論及時(shí)地在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)。
【關(guān)鍵詞】：多媒體教學(xué)軟件 投影 色彩 PCCS色彩系統(tǒng)
【學(xué)位授予單位】：沈陽師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G434
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 緒論9-13
• 一、 問題的提出及研究意義9-10
• （一） 問題的提出9-10
• （二） 研究意義10
• 二、 研究任務(wù)及目標(biāo)10-11
• 三、 研究思路及方法11-13
• （一） 研究思路11
• （二） 研究方法11-13
• 第一章 多媒體教學(xué)軟件概述13-16
• 一、 多媒體教學(xué)軟件13-14
• （一） 多媒體教學(xué)軟件的概念13
• （二） 多媒體教學(xué)軟件的分類13-14
• 二、 演示型多媒體教學(xué)軟件14-16
• （一） 演示型多媒體教學(xué)軟件的概念14
• （二） 演示型多媒體教學(xué)軟件的分類14-15
• （三） 演示型多媒體教學(xué)軟件的特點(diǎn)15-16
• 第二章 色彩構(gòu)成理論16-25
• 一、 色彩構(gòu)成概念及意義16-17
• （一） 色彩構(gòu)成的概念16
• （二） 色彩構(gòu)成的意義16-17
• （三） 色彩構(gòu)成的理論基礎(chǔ)17
• 二、 色彩原理17-20
• （一） 色彩三屬性17-18
• （二） PCCS 色彩系統(tǒng)18-20
• 三、 色彩的形式美法則20-25
• 第三章 課堂環(huán)境下投影畫面色彩屬性變化分析25-44
• 一、 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)25-27
• （一） 實(shí)驗(yàn)環(huán)境25
• （二） 實(shí)驗(yàn)設(shè)備25
• （三） 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)獲取25-26
• （四） 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容26-27
• 二、 色彩變化測(cè)量與數(shù)據(jù)分析27-37
• （一） V 型搭配27-31
• （二） L 型搭配31-34
• （三） I 型搭配34-37
• 三、 純度變化的測(cè)量與數(shù)據(jù)分析37-38
• 四、 明度變化的測(cè)量與數(shù)據(jù)分析38-40
• 五、 實(shí)驗(yàn)結(jié)論40-44
• 第四章 演示型多媒體教學(xué)軟件案例比較分析44-55
• 一、 多媒體教學(xué)軟件選取標(biāo)準(zhǔn)44
• 二、 多媒體教學(xué)軟件案例分析44-55
• （一） 色彩的 V 型搭配在演示型教學(xué)軟件中的應(yīng)用分析44-45
• （二） 色彩的 L 型搭配在演示型教學(xué)軟件中的應(yīng)用分析45-49
• （三） 色彩的 I 型搭配在演示型教學(xué)軟件中的應(yīng)用分析49-51
• （四） 色彩純度對(duì)比在演示型教學(xué)軟件中的應(yīng)用分析51-52
• （五） 色彩明度對(duì)比在演示型教學(xué)軟件中的應(yīng)用分析52-55
• 第五章 演示型教學(xué)軟件色彩構(gòu)成方法及案例制作55-62
• 一．演示型教學(xué)軟件色彩構(gòu)成表現(xiàn)55
• 二．演示型教學(xué)軟件色彩構(gòu)成方法55-59
• （一） PCCS 色彩系統(tǒng)各色調(diào)構(gòu)成方法55-56
• （二） 色彩搭配類型的構(gòu)成方法56-57
• （三） 基本色彩的構(gòu)成方法57-58
• （四） 明度和純度的構(gòu)成方法58-59
• 二．多媒體教學(xué)軟件投影畫面案例設(shè)計(jì)59-62
• （一） 語文多媒體教學(xué)軟件《再別康橋》首頁設(shè)計(jì)59-60
• （二） 英語多媒體教學(xué)軟件《Seasons》內(nèi)容頁設(shè)計(jì)60
• （三） 數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)軟件《平移和旋轉(zhuǎn)》首頁設(shè)計(jì)60-61
• （四） 數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)軟件《簡(jiǎn)單的旋轉(zhuǎn)作圖》首頁設(shè)計(jì)61-62
• 總結(jié)與展望62-64
• 一、 總結(jié)62
• （一） 研究的創(chuàng)新點(diǎn)62
• （二） 存在的問題62
• 二、 研究展望62-64
• 參考文獻(xiàn)64-65
• 附錄 1 PCCS 色彩系統(tǒng)色彩對(duì)比圖65-77
• 一．PCCS 色彩各色調(diào)顯示65-71
• （一） V 型搭配65-67
• （二） L 型搭配67-69
• （三） I 型搭配69-71
• 二、 色彩的純度對(duì)比71-74
• 三、 色彩的明度對(duì)比74-77
• 附錄 2 調(diào)查問卷77-79
• 一．色彩的 V 型搭配（一式八份）77
• 二．色彩的 L 型搭配（一式八份）77-78
• 三．色彩的 I 型搭配（一式八份）78
• 四．色彩的純度對(duì)比（一式六份）78
• 五．色彩的明度對(duì)比（一式六份）78-79
• 致謝79-80
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷80

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 武兵;黃敏;鄧梁;;非彩色背景明度變化對(duì)目標(biāo)色色貌的影響[J];北京印刷學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

2 林鈺源;;視覺藝術(shù)的圖像方式與圖像語言[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年01期

3 陳利華;;正確處理多媒體教育技術(shù)運(yùn)用中的七大關(guān)系[J];中國成人教育;2006年11期

4 王玉明;;多媒體課件設(shè)計(jì)中的注意心理[J];中國電化教育;2003年04期

5 曹智,關(guān)大我;多媒體課件的色彩傳達(dá)[J];中小學(xué)電教;2003年07期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 袁琴;多媒體課件中的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)研究[D];西南大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：課堂演示型教學(xué)軟件色彩構(gòu)成方法研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：353864