本文關(guān)鍵詞：HT教育集團企業(yè)文化建設(shè)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：我國民營企業(yè)從改革開放后不斷涌現(xiàn)并取得快速發(fā)展,但更多的民營企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模后就停滯不前,當初共同創(chuàng)業(yè)的員工紛紛離去,甚至成為了強勁的對手,企業(yè)中管理混亂,失去了創(chuàng)業(yè)時的向心力。隨著企業(yè)的發(fā)展,原有的管理模式已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)狀,其中最重要的就是企業(yè)文化建設(shè)沒有跟上企業(yè)規(guī)模的發(fā)展,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的“影響力”沒有及時傳達到每個新進入企業(yè)的員工,企業(yè)缺乏精神層面的東西。企業(yè)文化可以凝聚企業(yè),協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部人際關(guān)系,引導(dǎo)企業(yè)發(fā)展方向,最終實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)和跨越式發(fā)展,如何建設(shè)企業(yè)文化是企業(yè)管理的重要方面。 本文以國內(nèi)“公考”培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)頭人HT教育集團為例,對企業(yè)文化進行研究。本文第一章介紹研究背景、意義,同時說明本論文的研究思路和方法及創(chuàng)新點。第二章介紹企業(yè)文化的定義、企業(yè)文化的基本結(jié)構(gòu)和企業(yè)文化的功能。第三章介紹HT教育集團企業(yè)文化建設(shè)的背景、建立歷程和通過問卷調(diào)查找出HT教育集團企業(yè)文化建設(shè)存在的問題并分析問題的原因。第四章介紹根據(jù)HT教育集團企業(yè)文化建設(shè)存在的問題和其原因給出改進的措施。第五章介紹本論文的結(jié)論和研究的展望。 本文采取實際與理論相結(jié)合方法、發(fā)展歷程研究法、問卷調(diào)查法的方法對HT教育集團的企業(yè)文化建設(shè)進行研究。結(jié)合企業(yè)文化的理論知識,針對企業(yè)的精神層、制度層和物質(zhì)層文化進行調(diào)查,找出集團內(nèi)不同學(xué)歷背景、不同職位員工對集團現(xiàn)行企業(yè)文化的真實感受和建議,根據(jù)企業(yè)文化的理論知識對問卷的結(jié)果進行分析,找出集團目前在企業(yè)文化建設(shè)方面存在的主要問題,再運用第二章的理論知識對問題的原因進行分析,給出最終的提升措施。
【關(guān)鍵詞】：HT教育集團 企業(yè)文化 提升措施
【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G522.72;F270
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 緒論7-12
• 一、研究的背景和意義7-9
• 二、研究思路和研究方法9-11
• 三、論文研究框架11
• 四、創(chuàng)新點11-12
• 第二章 企業(yè)文化理論概述12-19
• 一、企業(yè)文化概述12-13
• 二、企業(yè)文化基本結(jié)構(gòu)13-17
• 三、企業(yè)文化的功能17-19
• 第三章 HT教育集團企業(yè)文化建設(shè)情況19-41
• 一、集團概況及企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀19-24
• 二、集團企業(yè)文化建設(shè)主要歷程24-29
• 三、企業(yè)文化建設(shè)問卷調(diào)查29-30
• 四、企業(yè)文化建設(shè)存在的主要問題30-37
• 五、企業(yè)文化建設(shè)主要問題的原因分析37-41
• 第四章 HT教育集團企業(yè)文化建設(shè)原則及提升措施41-51
• 一、集團企業(yè)文化建設(shè)的原則41-42
• 二、集團企業(yè)文化建設(shè)提升措施42-51
• 第五章 結(jié)論和展望51-52
• 一、主要結(jié)論51
• 二、研究展望51-52
• 參考文獻52-54
• 附錄54-58
• 致謝58

【參考文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：HT教育集團企業(yè)文化建設(shè)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：346409