由于新型冠狀病毒肺炎疫情,全國(guó)各高校推遲開(kāi)學(xué),為了確保"停課不停教、停課不停學(xué)",在延期開(kāi)學(xué)期間,學(xué)院組織教師開(kāi)展線上教學(xué)。基于超星學(xué)習(xí)通和釘釘平臺(tái)開(kāi)展生理學(xué)在線教學(xué),提升教師線上教學(xué)能力及學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。 

【文章來(lái)源】：衛(wèi)生職業(yè)教育. 2020,38(19)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 利用超星學(xué)習(xí)通進(jìn)行六步網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
2 使用釘釘平臺(tái)進(jìn)行線上互動(dòng)及直播授課[3]
3 基于超星學(xué)習(xí)通與釘釘平臺(tái)的教學(xué)活動(dòng)實(shí)施
    3.1 課前：利用超星學(xué)習(xí)通發(fā)布任務(wù)
    3.2 課中：利用超星學(xué)習(xí)通與釘釘平臺(tái)開(kāi)展線上教學(xué)
    3.3 課后：利用超星學(xué)習(xí)通布置作業(yè)
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于“超星直播+學(xué)習(xí)通”的在線教學(xué)示范[J]. 劉強(qiáng),彭娜.  大學(xué)化學(xué). 2020(05)
[2]教育部印發(fā)指導(dǎo)意見(jiàn)——疫情防控期間做好高校在線教學(xué)組織與管理工作[J]. 余闖.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2020(02)
[3]超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)在生理學(xué)教學(xué)應(yīng)用中的探索與思考[J]. 王嫣,彭芳,朱璨,周慧,陳代勇,史琴,陳天琪,羅坤,李堯鋒,唐文超.  教育教學(xué)論壇. 2019(49)



本文編號(hào)：3366834