隨著信息技術的發(fā)展和教育信息化的不斷推進,微課資源、數(shù)字化平臺等在書法教學中已有應用,書法教學理念和教學方法也在與時俱進。但與其他學科相比,書法信息化教學發(fā)展較為緩慢。本文在OBE理念驅動下,利用微信平臺對書法在線教學進行了實踐探索。筆者結合中小學生學習書法的特點和已有的在線教學模式,基于微信公眾號和微信群,設計了以"觀評結合"形式為主的書法在線教學模式,采用"課前預習微課、課中點評指導、課后鞏固練習"的閉環(huán)式教學方式,以學生為中心,以練習效果為導向,通過持續(xù)改進,達到課程教學目標,以期為書法教學提供新思路。 

【文章來源】：數(shù)字教育. 2020,6(05)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

基于微信平臺的書法在線教學模式

1.課前學生自定練習任務,之后利用移動設備觀看微信公眾號微課視頻,反復觀摩,循環(huán)播放,準確把握例字的書寫過程及重難點,做到心中有數(shù);教師在課前盡量將學習內容可視化,把學生將要學到的例字拍成圖片,并在圖片上做重點、易錯點標記,方便課上指導學生。


本文編號：3320851