近年來,隨著多媒體和數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展,敘事也因此進(jìn)入一個新的維度,即交互式數(shù)字化敘事。交互式數(shù)字化敘事,是利用現(xiàn)代的技術(shù)手段來表現(xiàn)故事敘述這種古老的傳播形式,它將圖像、音樂、故事和聲音和諧地結(jié)合在一起,從而為故事中的人物角色、情境、體驗和思想賦予故事色彩。盡管如今的E-learning教育軟件發(fā)展的如火如荼,但是眾多研究者基于建構(gòu)主義角度對傳統(tǒng)的E-learning教育軟件提出質(zhì)疑和批評,他們認(rèn)為在的E-learning教育軟件中,應(yīng)該賦予學(xué)習(xí)者更活躍、更有建設(shè)性的角色,能夠讓學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中具有更強的影響力,因此交互式數(shù)字化敘事被認(rèn)為可以成為教育軟件中的一種應(yīng)用模式。但是交互式數(shù)字化敘事具有相當(dāng)大的復(fù)雜性和多變性,同時數(shù)字媒體技術(shù)也具有一定的技術(shù)門檻,這對創(chuàng)作交互式數(shù)字化敘事作品構(gòu)成了相當(dāng)大的障礙。為了更好地服務(wù)于交互式數(shù)字化敘事的專業(yè)研究以及吸引更多計算機(jī)水平有限的敘事行業(yè)從業(yè)者,該領(lǐng)域的研究人員都認(rèn)為有必要建立專業(yè)的交互式數(shù)字化敘事環(huán)境來滿足需求。這種交互式數(shù)字化敘事環(huán)境除了遵循交互式數(shù)字化敘事的理念以及簡化數(shù)字媒體技術(shù)的操作,降低數(shù)字媒體技術(shù)對制作過程的影響程度,并且還應(yīng)該... 

【文章來源】：揚州大學(xué)江蘇省

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
目錄
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
    1.3 研究現(xiàn)狀
    1.4 研究思路與方法
2 相關(guān)概念與文獻(xiàn)探討
    2.1 數(shù)字化敘事
        2.1.1 敘事概述
        2.1.2 數(shù)字媒體概述
        2.1.3 數(shù)字媒體與敘事的關(guān)系
    2.3 交互式敘事
        2.3.1 交互式敘事概述
        2.3.2 交互式敘事的交互層級
        2.3.3 交互式敘事框架
3 交互式數(shù)字化敘事環(huán)境的典型案例分析
    3.1 交互式數(shù)字化敘事環(huán)境的類型
    3.2 交互式數(shù)字化敘事環(huán)境的典型案例
    3.3 交互式數(shù)字化敘事環(huán)境的評價
        3.3.1 “數(shù)字化敘事教學(xué)評價之星”模型
        3.3.2 典型案例的評價結(jié)果
4 交互式數(shù)字化敘事環(huán)境的分析和設(shè)計
    4.1 需求分析
        4.1.1 功能分析
        4.1.2 用例分析
    4.2 設(shè)計目標(biāo)
    4.3 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計
    4.4 功能模塊設(shè)計
        4.4.1 管理模塊
        4.4.2 素材編輯模塊
        4.4.3 場景編輯模塊
        4.4.4 敘事邏輯編輯模塊
        4.4.6 播放器模塊
5 交互式數(shù)字化敘事環(huán)境的實現(xiàn)
    5.1 AIR技術(shù)概述
        5.1.1 AIR平臺框架
        5.1.2 AIR的安全性
        5.1.3 AIR應(yīng)用程序的打包
        5.1.4 AIR的開發(fā)環(huán)境
    5.2 系統(tǒng)核心功能的實現(xiàn)
        5.2.1 核心框架的實現(xiàn)
        5.2.2 微格式資源包的實現(xiàn)
        5.2.3 敘事邏輯編輯器的實現(xiàn)
        5.2.4 播放器的實現(xiàn)
6 總結(jié)與展望
    6.1 總結(jié)
    6.2 不足與展望
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]數(shù)字故事設(shè)計及其教學(xué)應(yīng)用[J]. 周靜,趙志靖.  中國教育技術(shù)裝備. 2011(36)
[2]交互敘事在結(jié)構(gòu)上的幾種可能性及應(yīng)用前景[J]. 於水.  北京理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2010(01)

碩士論文
[1]交互式數(shù)字皮影制作與表演平臺技術(shù)研究[D]. 李倩.西北大學(xué) 2012



本文編號：3301294