本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、社會(huì)支持與職業(yè)決策自我效能感的關(guān)系研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的：(1)了解湖南省某高校大學(xué)生的職業(yè)決策自我效能感現(xiàn)狀,(2)探討學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、社會(huì)支持與職業(yè)決策自我效能感三者間的關(guān)系。 方法：采用隨機(jī)取樣的方法,獲得有效被試584人。被試完成大學(xué)生職業(yè)決策自我效能感量表(CDMSE-R)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)量表(LMS)、社會(huì)支持問卷(SSRS)。運(yùn)用SPSS19.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。 結(jié)果：(1)職業(yè)決策自我效能感比較有困難的人數(shù)為79人,占總體學(xué)生的13.5%。有一些困難的人數(shù)為159人,占總體學(xué)生的27.2%。有一點(diǎn)困難的人數(shù)為222人,占總體學(xué)生的38.0%。幾乎無困難的124人,占總體學(xué)生的21.2%。(2)大學(xué)生職業(yè)決策自我效能感不存在性別、年級、生源地、是否獨(dú)生子女間的差異,但其自我評價(jià)、收集信息維度在專業(yè)變量上差異顯著。(3)大學(xué)生職業(yè)決策自我效能感與客觀支持、主觀支持以及對支持的利用度維度均顯著正相關(guān)(r=379, p0.01, r=.379, p0.01, r=.269, p0.01);大學(xué)生職業(yè)決策自我效能感與內(nèi)生動(dòng)機(jī)、外生動(dòng)機(jī)維度顯著正相關(guān)(r=.144,p0.01,r=.113,p0.01)。(4)分層回歸分析結(jié)果顯示：客觀社會(huì)支持(β=0.210)和主觀社會(huì)支持(β=0.205)對大學(xué)生職業(yè)決策自我效能感具有積極的預(yù)測作用。 結(jié)論：1、湖南某大學(xué)被試的大學(xué)生職業(yè)決策自我效能感水平相對較高；2、社會(huì)支持中的客觀支持、主觀支持能夠正向預(yù)測大學(xué)生職業(yè)決策自我效能感。圖1幅,表14個(gè),參考文獻(xiàn)53篇。
【關(guān)鍵詞】：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 社會(huì)支持 職業(yè)決策自我效能感
【學(xué)位授予單位】：中南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-6
• 目錄6-8
• 1 前言8-19
• 1.1 職業(yè)決策自我效能感9-11
• 1.1.1 職業(yè)決策自我效能感的概念9
• 1.1.2 職業(yè)決策自我效能感的測量9-10
• 1.1.3 職業(yè)決策自我效能感的影響因素10-11
• 1.2 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)11-14
• 1.2.1 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的概念11-12
• 1.2.2 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的測量12-13
• 1.2.3 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響因素13-14
• 1.3 社會(huì)支持14-15
• 1.3.1 社會(huì)支持的概念14
• 1.3.2 社會(huì)支持的測量14-15
• 1.3.3 社會(huì)支持的影響因素15
• 1.4 相關(guān)研究的現(xiàn)狀15-17
• 1.4.1 職業(yè)決策自我效能感與社會(huì)支持16-17
• 1.4.2 職業(yè)決策自我效能感與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)17
• 1.5 已有研究的不足17
• 1.6 研究目的與意義17-18
• 1.7 研究假設(shè)18-19
• 2 材料與方法19-22
• 2.1 研究對象19
• 2.2 研究工具19-21
• 2.2.1 大學(xué)生職業(yè)決策自我效能感量表19-20
• 2.2.2 社會(huì)支持量表20
• 2.2.3 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)量表20-21
• 2.3 數(shù)據(jù)處理21-22
• 3 研究結(jié)果22-30
• 3.1 大學(xué)生職業(yè)決策自我效能感現(xiàn)狀22-23
• 3.1.1 大學(xué)生職業(yè)決策自我效能感的整體水平22
• 3.1.2 大學(xué)生職業(yè)決策自我效能感得分的分布情況22-23
• 3.1.3 大學(xué)生職業(yè)決策自我效能感與已有研究結(jié)果的比較23
• 3.2 大學(xué)生職業(yè)決策自我效能感在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上的差異分析23-26
• 3.2.1 性別差異比較23-24
• 3.2.2 專業(yè)差異比較24
• 3.2.3 年級差異比較24-25
• 3.2.4 生源地差異比較25
• 3.2.5 獨(dú)生子女與否差異比較25-26
• 3.3 大學(xué)生社會(huì)支持、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與職業(yè)決策自我效能感的關(guān)系研究26-30
• 3.3.1 大學(xué)生職業(yè)決策自我效能感與社會(huì)支持的關(guān)系研究26-27
• 3.3.2 大學(xué)生職業(yè)決策自我效能感與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的關(guān)系研究27-28
• 3.3.3 社會(huì)支持、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與大學(xué)生職業(yè)決策自我效能感的影響28-30
• 4 分析與討論30-35
• 4.1 大學(xué)生職業(yè)決策自我效能感的統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析30-32
• 4.1.1 總體概況30
• 4.1.2 人口學(xué)變量上的差異分析30-32
• 4.2 社會(huì)支持、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與職業(yè)決策自我效能感的關(guān)系32-33
• 4.2.1 社會(huì)支持與大學(xué)生職業(yè)決策自我效能感的關(guān)系32-33
• 4.2.2 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與大學(xué)生職業(yè)決策自我效能感的關(guān)系33
• 4.3 本研究的不足33-35
• 5 結(jié)論35-36
• 參考文獻(xiàn)36-40
• 綜述40-53
• 參考文獻(xiàn)48-53
• 附錄53-59
• 攻讀學(xué)位論文期間主要科研成果59

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：323468