發(fā)布時(shí)間：2021-05-09 13:13

　　受新型冠狀肺炎疫情的影響,基于慕課、騰訊會(huì)議和超星泛雅三種平臺(tái),初步嘗試了物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的線上教學(xué)和課堂翻轉(zhuǎn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與熱情,有效提高教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的靈活運(yùn)用和實(shí)際操作技能的提升。 

【文章來源】：廣東化工. 2020,47(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 利用網(wǎng)絡(luò)資源搭建教學(xué)平臺(tái)
2 利用學(xué)習(xí)通進(jìn)行直播授課
3 翻轉(zhuǎn)課堂進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)
4 綜合評(píng)價(jià)和改進(jìn)
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于超星泛雅平臺(tái)的在線課程建設(shè)[J]. 劉賢響.  大學(xué)化學(xué). 2020(05)
[2]自由基反應(yīng)動(dòng)力學(xué)模擬新策略[J]. 方維海.  物理化學(xué)學(xué)報(bào). 2019(11)
[3]工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下課程考核改革研究[J]. 萬均.  山東化工. 2019(19)
[4]“雙創(chuàng)”教育背景下應(yīng)用型本科院校物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探[J]. 雷以柱,萬亞荔,馮靜,范志芳.  山東化工. 2019(19)
[5]應(yīng)用型人才背景下地方院校物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討[J]. 劉潤清,黃繼明,吳思展.  山東化工. 2017(23)



本文編號(hào)：3177365