大學(xué)生心理健康問(wèn)題的不良影響和預(yù)防教育
發(fā)布時(shí)間:2021-05-07 01:07
本文從心理健康對(duì)大學(xué)生身心產(chǎn)生的各種影響幾方面進(jìn)行細(xì)致分析,根據(jù)目前高校對(duì)大學(xué)生心理健康問(wèn)題處理措施及方法,分析了大學(xué)生心理健康預(yù)防教育的重要性,并提出更好的措施和方法。
【文章來(lái)源】:國(guó)際公關(guān). 2020,(11)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、心理健康問(wèn)題對(duì)大學(xué)生的影響
(一)心理問(wèn)題和不良情緒抑制學(xué)習(xí)能力
(二)人際交往
二、行為方面和身體健康
(一)品行紊亂,興趣衰退
(二)身體健康損害
三、預(yù)防心理問(wèn)題的措施和方法
(一)學(xué)校預(yù)防
1. 建立完善的大學(xué)生心理困境動(dòng)態(tài)反饋機(jī)制
2. 做好積極心理學(xué)預(yù)防教育
3. 將心理健康教育融入到學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)中
(二)家庭和個(gè)人預(yù)防
1. 家庭預(yù)防
2. 個(gè)人預(yù)防
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3172942
【文章來(lái)源】:國(guó)際公關(guān). 2020,(11)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、心理健康問(wèn)題對(duì)大學(xué)生的影響
(一)心理問(wèn)題和不良情緒抑制學(xué)習(xí)能力
(二)人際交往
二、行為方面和身體健康
(一)品行紊亂,興趣衰退
(二)身體健康損害
三、預(yù)防心理問(wèn)題的措施和方法
(一)學(xué)校預(yù)防
1. 建立完善的大學(xué)生心理困境動(dòng)態(tài)反饋機(jī)制
2. 做好積極心理學(xué)預(yù)防教育
3. 將心理健康教育融入到學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)中
(二)家庭和個(gè)人預(yù)防
1. 家庭預(yù)防
2. 個(gè)人預(yù)防
四、結(jié)語(yǔ)
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