虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)是一個(gè)以網(wǎng)絡(luò)為媒介，將專家、學(xué)者和新手共同組成的一個(gè)互動積極的場所。由于虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的交互特點(diǎn)，學(xué)習(xí)者通過交互積極建構(gòu)，完成知識學(xué)習(xí)過程。學(xué)習(xí)者在虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境中探索和交互時(shí)，不僅要掌握所學(xué)的知識，更重要的是要掌握學(xué)習(xí)的方法，同時(shí)強(qiáng)調(diào)知識的運(yùn)用能力以及與他人合作的能力。 對虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)，國內(nèi)外很多研究者從各個(gè)角度展開研究，并取得了很多成果。本研究是筆者利用“大語文社區(qū)”構(gòu)建起一個(gè)功能并不完善的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)，通過教學(xué)實(shí)踐，觀察并研究其在語文教學(xué)中的作用及運(yùn)用模式策略。 本研究挖掘了虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的潛在教學(xué)功能；提供了建設(shè)論壇性質(zhì)的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的基本步驟和策略；闡述了虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)教學(xué)應(yīng)用的基礎(chǔ)理論與最新理念；提出了虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)應(yīng)用于語文教學(xué)的幾個(gè)基本模式；勾勒了師生在虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)教學(xué)過程中的參與活動，并提出了相關(guān)策略。 

【文章來源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
第一章 什么是虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)
    第一節(jié) 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的概念、要素和特征
    第二節(jié) 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的主要功能與組織方式
第二章 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)在語文教學(xué)中的作用
    第一節(jié) 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的主要教學(xué)功能
    第二節(jié) 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)教學(xué)的特點(diǎn)
    第三節(jié) 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)在語文教學(xué)中的作用
第三章 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的建設(shè)
    第一節(jié) 建設(shè)的意義
    第二節(jié) 建設(shè)的理論基礎(chǔ)
    第三節(jié) 建設(shè)的原則與方法
第四章 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)在語文教學(xué)中的應(yīng)用設(shè)計(jì)
    第一節(jié) 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)應(yīng)用于語文教學(xué)的過程設(shè)計(jì)
    第二節(jié) 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)應(yīng)用于語文教學(xué)的模式設(shè)計(jì)
第五章 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)討論的策略
    第一節(jié) 討論的策略
    第二節(jié) 問題與對策
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號：3171647