本文關鍵詞：基于信息技術的“四環(huán)節(jié)”德育模式實踐探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文研究的大背景是國家的高中新課程改革。2009年河北省開始實施課改，石家莊外國語學校的“四環(huán)節(jié)”教學模式便是適應課改要求，結合本校實際摸索出來的一種新教學理念和方法。即自主學習、自主發(fā)展的主要包括項目設置、項目完成、項目展示、評價激勵“四環(huán)節(jié)”教學模式，這一模式以“教師永遠不要低估學生的能力”為基本理念，，以“金字塔”學習理論為基礎，核心是轉變教育方式，目的培養(yǎng)學生的綜合素質和能力，以適應未來社會。涵蓋了學校的課堂教學、德育教育、家庭教育、校園活動和社會實踐等多個方面。 長期以來，中學教育普遍存在忽視德育和德育教育方式主要以灌輸為主、德育效果差的的問題。本文采用文獻研究、課堂實例和問卷調查等方法對基于信息技術的“四環(huán)節(jié)”德育教學模式進行研究，以探討這一模式對學生的綜合素質提升方面的影響，培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和環(huán)境意識，使學生能夠具備終身學習的能力、技能和方法，逐步形成正確的價值觀、人生觀和世界觀。著力改變傳統(tǒng)德育模式中老師一味說教，唯我獨尊，不顧學生感受，一廂情愿地施教的枯燥氛圍，培養(yǎng)學生學會運用信息技術搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決實際問題的能力以及交流與合作的能力。通過這一新的德育模式以提高德育效果，增強德育教育實效性。希望我們在實踐中所做的這些探索，能夠對新課改條件下的德育教育帶來一些有益的啟示。
【關鍵詞】：新課程改革 信息技術 “四環(huán)節(jié)” 德育模式
【學位授予單位】：河北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G434;G633.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 緒論9-15
• 1.1 選題的來源和背景9-13
• 1.1.1 目前高中德育教育的現狀及特點10-11
• 1.1.2 德育模式的概念及其發(fā)展11-12
• 1.1.3 新課改背景下德育的中心任務12
• 1.1.4 德育與信息技術相結合的必要性和可能性12-13
• 1.2 國內外研究現狀13-14
• 1.3 研究方法14-15
• 2 研究的理論基礎15-18
• 2.1 人本主義學習理論15
• 2.2 多元智能理論15-16
• 2.3 學習金字塔理論16-18
• 3 基于信息技術的“四環(huán)節(jié)”德育模式18-26
• 3.1 基于信息技術的“四環(huán)節(jié)”德育模式的主要任務18-19
• 3.2 基于信息技術的“四環(huán)節(jié)”德育模式與傳統(tǒng)德育模式的區(qū)別19-20
• 3.3 基于信息技術的“四環(huán)節(jié)”德育模式設計20-26
• 3.3.1 項目設置21-22
• 3.3.2 項目完成22-23
• 3.3.3 交流展示23-24
• 3.3.4 激勵評價24-26
• 4 基于信息技術的“四環(huán)節(jié)”德育模式實例及分析26-43
• 4.1 案例 A：文明主題展示班會27-31
• 4.1.1 教學內容27
• 4.1.2 學生情況分析27-28
• 4.1.3 教學目標28
• 4.1.4 教學過程28-30
• 4.1.5 案例分析30-31
• 4.2 案例 B：愛國主義主題班會展示31-35
• 4.2.1 教育內容和目標31
• 4.2.2 學生情況分析31
• 4.2.3 教學目標31
• 4.2.4 教學過程31-34
• 4.2.5 案例分析34-35
• 4.3 學習效果評價35-43
• 4.3.1 學習效果的前測35-37
• 4.3.2 學習效果的后測37-43
• 結論43-45
• 參考文獻45-47
• 附錄47-50
• 后記（含致謝）50-51
• 攻讀學位期間取得的科研成果清單51

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前6條

1 劉梅;思想政治教育的現代方式——論網絡思想政治教育建設[J];河南師范大學學報(哲學社會科學版);2000年02期

2 張建松;發(fā)揮校園網絡思想政治工作的作用[J];空軍政治學院學報;1999年06期

3 ;教育實驗研究與行動研究的比較[J];教育研究;1996年06期

4 陳曉慧;李馨;;基于信息技術的自主學習環(huán)境創(chuàng)設[J];中國電化教育;2003年04期

5 賈仕林;;國外青少年道德教育狀況及對我國高職學生德育工作的啟示[J];江蘇技術師范學院學報(職教通訊);2009年08期

6 ;基礎教育課程改革綱要(試行)邋[J];中國民族教育;2001年05期

中國碩士學位論文全文數據庫 前1條

1 徐旭;信息技術支持下加強學生德育工作的研究[D];上海師范大學;2011年

  本文關鍵詞：基于信息技術的“四環(huán)節(jié)”德育模式實踐探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：307638