隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,在高中階段,數(shù)學(xué)老師開展課堂活動的過程中也會使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。在數(shù)學(xué)課程中使用多媒體是非常有必要的,可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,使抽象的數(shù)學(xué)知識具體化,改變課堂教學(xué)模式單一的狀況。通過使用信息技術(shù),豐富教學(xué)內(nèi)容,開拓學(xué)生視野,提升數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率。 

【文章來源】：數(shù)字通信世界. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體教學(xué)出現(xiàn)的問題
    1.1 過于依賴多媒體,追求形式化
    1.2 沒有培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
    1.3 沒有發(fā)揮出多媒體的價(jià)值
2 加強(qiáng)高中數(shù)學(xué)多媒體輔助教學(xué)的策略
    2.1 策劃使用多媒體的環(huán)節(jié)
    2.2 借助多媒體開展高層次的教學(xué)
    2.3 將多媒體輔助教學(xué)與實(shí)際生活相關(guān)聯(lián)
    2.4 激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
3 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高中數(shù)學(xué)運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的調(diào)查報(bào)告[J]. 張曉翠.  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究. 2020(01)
[2]提升高中數(shù)學(xué)多媒體輔助教學(xué)效率的思考[J]. 張玉梅.  西部素質(zhì)教育. 2018(03)



本文編號：3070161