本文提出應(yīng)用型民辦高校高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中引進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式�，F(xiàn)以定積分的概念這一知識(shí)點(diǎn)為例,詳盡的介紹一下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用于高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)過(guò)程。 

【文章來(lái)源】：國(guó)際公關(guān). 2020,(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、課前準(zhǔn)備
二、課中實(shí)施
三、課后復(fù)習(xí)與總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于翻轉(zhuǎn)課堂的《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)模式探討[J]. 張紅梅.  佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(12)
[2]函數(shù)的極限翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)[J]. 王春鴿.  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究. 2018(20)



本文編號(hào)：3064633