師生關(guān)系中蘊(yùn)含著深刻的教育價(jià)值與意義,一切教育行為和結(jié)果最終都是在師生關(guān)系中實(shí)現(xiàn)并獲得的。在教育發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,"尊師重道"傳統(tǒng)文化影響下的師生關(guān)系有其弊端。在"以人為本"的現(xiàn)代教育理念下,民主平等是構(gòu)建新型師生關(guān)系的核心,理解對(duì)話是構(gòu)建新型師生關(guān)系的價(jià)值取向,合作互動(dòng)是構(gòu)建新型師生關(guān)系的橋梁。 

【文章來(lái)源】：教育理論與實(shí)踐. 2013,33(06)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)師生關(guān)系的形成及主要內(nèi)容
二、傳統(tǒng)師生關(guān)系的現(xiàn)實(shí)反思
    1. 以社會(huì)為本位的傳統(tǒng)師生關(guān)系觀, 忽略了學(xué)生的個(gè)性及獨(dú)立人格的培養(yǎng)
    2. 以儒家倫理為特征的師生關(guān)系觀, 鉗制了師生間民主意識(shí)和平等關(guān)系的發(fā)展
    3. 以“師道尊嚴(yán)”為價(jià)值判斷的師生關(guān)系觀, 違背了師生間教學(xué)相長(zhǎng)的規(guī)律
三、建立民主平等、理解對(duì)話、合作互動(dòng)的新型師生關(guān)系
    1. 民主平等:構(gòu)建新型師生關(guān)系的核心
    2. 理解對(duì)話:構(gòu)建新型師生關(guān)系的價(jià)值取向
    3. 合作互動(dòng):構(gòu)建新型師生關(guān)系的橋梁


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論主體間性視角下的師生關(guān)系及其教師角色[J]. 吳岳軍.  教師教育研究. 2010(02)



本文編號(hào)：3058605