課程思政背景下微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在線課程教學(xué)實(shí)踐
發(fā)布時(shí)間:2021-02-26 03:21
"課程思政"是把思想政治教育融入教育教學(xué)的過程,堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)方針,挖掘課程中的思想政治教育資源。該文從課程教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)實(shí)施和創(chuàng)新特色等方面,探討如何將思政元素融入"微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)"教學(xué),達(dá)到培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才的目的,為課程思政教學(xué)改革提供一定的參考。
【文章來源】:科教文匯(中旬刊). 2020,(09)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 教學(xué)設(shè)計(jì)
1.1 整體目標(biāo)
1.2 教學(xué)方法
1.3 教學(xué)設(shè)計(jì)
2 教學(xué)實(shí)施
2.1 課前教學(xué)準(zhǔn)備
2.2 課中教學(xué)組織
2.3 課后教學(xué)反饋
3 創(chuàng)新特色
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新常態(tài)下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育融合研究[J]. 李樂霞. 教育與職業(yè). 2019(06)
[2]高校思想政治教育與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合研究[J]. 黃志媛,尹建玉. 科教文匯(上旬刊). 2019(03)
[3]宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(英)課程思政教學(xué)改革探究[J]. 章麗群. 對外經(jīng)貿(mào). 2018(09)
[4]課程思政推行中若干核心問題及解決思路——基于專業(yè)課程思政的探討[J]. 陸道坤. 思想理論教育. 2018(03)
本文編號:3051985
【文章來源】:科教文匯(中旬刊). 2020,(09)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 教學(xué)設(shè)計(jì)
1.1 整體目標(biāo)
1.2 教學(xué)方法
1.3 教學(xué)設(shè)計(jì)
2 教學(xué)實(shí)施
2.1 課前教學(xué)準(zhǔn)備
2.2 課中教學(xué)組織
2.3 課后教學(xué)反饋
3 創(chuàng)新特色
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新常態(tài)下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育融合研究[J]. 李樂霞. 教育與職業(yè). 2019(06)
[2]高校思想政治教育與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合研究[J]. 黃志媛,尹建玉. 科教文匯(上旬刊). 2019(03)
[3]宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(英)課程思政教學(xué)改革探究[J]. 章麗群. 對外經(jīng)貿(mào). 2018(09)
[4]課程思政推行中若干核心問題及解決思路——基于專業(yè)課程思政的探討[J]. 陸道坤. 思想理論教育. 2018(03)
本文編號:3051985
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