本文關(guān)鍵詞：低自尊水平大學(xué)生箱庭作品基本特征及其干預(yù)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：自尊是大學(xué)生個(gè)體人格的核心，對(duì)大學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的發(fā)展都有著重要的影響。同時(shí)自尊作為大學(xué)生心理健康的主要標(biāo)志，對(duì)心理健康也有著保護(hù)作用。大學(xué)時(shí)代，大學(xué)生將面臨從學(xué)生到社會(huì)的過渡，在此期間的經(jīng)歷和積累的經(jīng)驗(yàn)對(duì)其以后的人格發(fā)展產(chǎn)生重大影響，有調(diào)查顯示，低自尊是大學(xué)生心理和行為異常的重要根源，這讓自尊敏感成為一個(gè)明顯的現(xiàn)實(shí)問題。因此自尊的發(fā)展與培養(yǎng)具有現(xiàn)實(shí)性和必要性。箱庭療法已經(jīng)具有成熟的體系，是完備的心理治療技術(shù)，本研究嘗試運(yùn)用箱庭療法對(duì)低自尊水平的大學(xué)生進(jìn)行鑒別和干預(yù)。 研究包括兩個(gè)方面： 研究一：向某高校3個(gè)學(xué)院一至三年級(jí)大學(xué)生發(fā)放自尊量表(SES)，篩選低自尊組和非低自尊組被試各30名，進(jìn)行初始箱庭的制作。通過兩組作品的各個(gè)維度對(duì)比，，了解低自尊水平大學(xué)生的箱庭作品基本特征。 研究二：在低自尊水平組的被試中選取2名個(gè)案進(jìn)行箱庭療法的干預(yù)研究，檢驗(yàn)箱庭療法的有效性，并為高校大學(xué)生心理輔導(dǎo)提供借鑒。 研究結(jié)果表明： （1）低自尊水平組在箱庭作品中表現(xiàn)的創(chuàng)傷主題的數(shù)量均多于對(duì)照組，在空洞、分裂和受阻這3個(gè)主題上差異顯著。 （2）低自尊水平組在箱庭作品中的場(chǎng)面特征主要是和諧、內(nèi)界和靜態(tài)的。 （3）低自尊水平組在箱庭作品中表現(xiàn)的家庭主題數(shù)量上顯著多于對(duì)照組。 （4）低自尊水平組使用的玩具總數(shù)量和總種類顯著少于對(duì)照組，在動(dòng)物、植物、食物果實(shí)和石頭貝殼的玩具使用數(shù)量上差異顯著。 （5）低自尊水平組未動(dòng)沙作品數(shù)量顯著多于對(duì)照組，大幅度動(dòng)沙作品數(shù)量顯著少于對(duì)照組。 （6）低自尊水平組在箱庭作品中的無自我像和真實(shí)自我像的個(gè)數(shù)均少于對(duì)照組，且差異顯著。 （7）低自尊水平組在箱庭作品的制作時(shí)間上，大多用時(shí)較少。 （8）個(gè)案在歷經(jīng)一階段的箱庭治療后，低自尊水平大學(xué)生的自我概念逐漸清晰，自我認(rèn)知逐漸明確，這表明箱庭療法對(duì)提高大學(xué)生的低自尊水平具有良好的干預(yù)效果。
【關(guān)鍵詞】：低自尊 大學(xué)生 箱庭療法 箱庭作品特征 個(gè)案研究
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 緒論9-19
• 1.1 研究意義9
• 1.1.1 理論意義9
• 1.1.2 實(shí)踐意義9
• 1.2 文獻(xiàn)綜述9-18
• 1.2.1 自尊概述9-14
• 1.2.2 箱庭療法的概述14-18
• 1.3 研究目的與研究假設(shè)18-19
• 1.3.1 研究目的18
• 1.3.2 研究假設(shè)18-19
• 2 研究方法19-21
• 2.1 低自尊水平大學(xué)生初始箱庭作品特征19-20
• 2.1.1 被試的選取19
• 2.1.2 研究工具19-20
• 2.1.3 研究程序20
• 2.1.4 統(tǒng)計(jì)工具20
• 2.2 低自尊水平大學(xué)生箱庭干預(yù)研究20-21
• 2.2.1 被試的選取20
• 2.2.2 研究工具20
• 2.2.3 研究程序20
• 2.2.4 箱庭療法干預(yù)效果的評(píng)估20-21
• 3 研究結(jié)果與分析21-51
• 3.1 低自尊水平大學(xué)生箱庭作品特征21-25
• 3.1.1 箱庭作品中的創(chuàng)傷主題21
• 3.1.2 箱庭作品中的場(chǎng)面特征21-22
• 3.1.3 箱庭作品中的主題類型22-23
• 3.1.4 箱庭作品中玩具的使用情況23
• 3.1.5 箱庭作品中沙的使用情況23-24
• 3.1.6 箱庭作品中自我像的表現(xiàn)特點(diǎn)24
• 3.1.7 箱庭作品制作的時(shí)間24-25
• 3.2 低自尊水平大學(xué)生個(gè)案干預(yù)研究25-51
• 3.2.1 個(gè)案 A25-38
• 3.2.2 個(gè)案 B38-51
• 4 討論51-57
• 4.1 低自尊水平大學(xué)生箱庭作品特征51-55
• 4.1.1 箱庭作品中的創(chuàng)傷主題51-52
• 4.1.2 箱庭作品中的場(chǎng)面特征52
• 4.1.3 箱庭作品中的主題類型52-53
• 4.1.4 箱庭作品中玩具的使用情況53
• 4.1.5 箱庭作品中沙的使用情況53-54
• 4.1.6 箱庭作品中自我像的表現(xiàn)特點(diǎn)54
• 4.1.7 箱庭作品制作的時(shí)間54-55
• 4.2 低自尊水平大學(xué)生箱庭療法干預(yù)的有效性55-57
• 4.2.1 個(gè)案 A 的箱庭治療歷程分析55-56
• 4.2.2 個(gè)案 B 的箱庭治療歷程分析56-57
• 4.3 創(chuàng)新之處57
• 4.4 局限與不足57
• 5. 結(jié)論57-58
• 參考文獻(xiàn)58-61
• 附錄 A 自尊量表61-62
• 致謝62

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：低自尊水平大學(xué)生箱庭作品基本特征及其干預(yù)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：297226