面對新冠疫情的沖擊,教育部公布了"延期開學"與"停課不停學"的疫情防控方案。為了幫助教師解決"傳統(tǒng)課堂"到"線上學習"突然轉換的不適應,本文總結了疫情防控背景下在線學習面臨的問題與挑戰(zhàn)。通過分析,在教師課前教學準備、在線平臺備選方案、課堂思政和課程互動四方面提出了建議措施,保證教學進度和教學效果。 

【文章來源】：教育教學論壇. 2020年43期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、“停課不停學”在線教學面臨的挑戰(zhàn)
    1. 準備不充分
    2. 在線教學卡頓問題
    3. 易產(chǎn)生焦慮心理
    4. 學生注意力不集中、積極性差
二、線上教學建議
    1. 充分準備，積極落實“停課不停學”的要求
    2. 提出備選方案，保證課堂按時進行
    3. 堅定必勝信心，開展課堂思政
    4. 豐富知識點案例，增強課程互動
三、結語



本文編號：2918190