以材料科學與工程學院高級應用型人才培養(yǎng)為目標,不斷深化實踐教學改革。從實驗教學、實訓、課程設計、畢業(yè)設計等多方面進行材料專業(yè)虛擬仿真實踐教學的改革與實施,增加了學生學習的興趣,加深了對虛擬仿真技術的掌握,提升了學生應用現(xiàn)代技術解決材料工程生產(chǎn)實際問題的能力,以適應現(xiàn)代企業(yè)對應用型人才的需要。 

【文章來源】：遼寧工業(yè)大學學報(社會科學版). 2020年05期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、實踐教學現(xiàn)狀
二、虛擬仿真實踐教學的實施
    （一）“鋼的沖擊試驗及韌脆轉變溫度測定”虛擬實驗
    （二）“焊接機器人編程與生產(chǎn)應用”的綜合實驗
    （三）材料成型過程模擬實訓
    （四）材料成型專業(yè)的畢業(yè)設計
    （五）校企聯(lián)合
三、存在的問題以及下步計劃
四、結束語



本文編號：2915784