【摘要】：班級是學生成長的重要園地,班級是初始化的社會群體。在業(yè)余體校的學訓結合的辦學方針下,搞好班級管理,能培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感。樹立良好的班風、學風,逐步培養(yǎng)學生自我約束的能力,能夠最大化的保證正常的學習和繁重的訓練,使學生真正成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。本文圍繞最新時期對體育學校學生的教育是多種方式的復合體,在教育中突出體現(xiàn)個性化教育,體現(xiàn)人文關懷。并在教師與學生、學生與學生之間形成平等、互助、互愛的友情關系。

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