【摘要】：公平訴求下的美國義務(wù)教育改革反映出不同價(jià)值主體在對教育價(jià)值認(rèn)可基礎(chǔ)上產(chǎn)生的不同價(jià)值觀念。在自由主義與保守主義兩大思潮影響下,美國聯(lián)邦政府在對教育資源的配置中反映出平等與效率等不斷交互發(fā)展的價(jià)值訴求。從美國義務(wù)教育改革的各項(xiàng)政策舉措可知,聯(lián)邦政府始終是堅(jiān)持"平等優(yōu)先,兼顧效率"的價(jià)值理念,將"保障平等"視為終極性理想訴求,而將"提升效率"視為階段性現(xiàn)實(shí)追求。
[Abstract]:The reform of American compulsory education under the demand of fairness reflects the different values produced by different value subjects on the basis of the recognition of educational value. Under the influence of liberalism and conservatism, the federal government in the United States reflects the mutual development of equality and efficiency in the allocation of educational resources. From the various policies and measures of American compulsory education reform, it can be seen that the federal government has always adhered to the value of "equality first, taking into account efficiency", and regarded "ensuring equality" as the ultimate ideal demand. And will "enhance efficiency" as a stage of realistic pursuit.
【作者單位】： 廣西民族大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G571.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2272186