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農(nóng)民工隨遷子女教育融入探究:問題、原因及政策建構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2018-09-18 11:50
【摘要】:隨著城市化、工業(yè)化的推進(jìn),大量農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移已經(jīng)成為未來中國社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。與大量勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移相伴隨的是其子女在城市的受教育問題及社會(huì)融合問題。對(duì)隨遷子女而言,教育融入是實(shí)現(xiàn)社會(huì)融入的重要途徑。本文以"教育融入"為視角,論述隨遷子女在受教育過程中的問題,挖掘產(chǎn)生問題的原因,提出如何使隨遷子女順利實(shí)現(xiàn)教育融合的建議。
[Abstract]:With the development of urbanization and industrialization, the transfer of rural labor force has become the trend of China's social development in the future. The transfer of labor is accompanied by the problem of their children's education and social integration in the city. Educational integration is an important way to realize social integration for children with emigration. From the perspective of "educational integration", this paper discusses the problems of children with moving in the process of receiving education, excavates the causes of the problems, and puts forward some suggestions on how to make the children with emigration realize educational integration smoothly.
【作者單位】: 華東師范大學(xué);
【分類號(hào)】:G521

【共引文獻(xiàn)】

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10 王雨o,

本文編號(hào):2247819


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