網(wǎng)絡(luò)游戲與青少年心理健康關(guān)系分析
[Abstract]:Objective to explore the characteristics of adolescents' online games and their relationship with mental health, and to provide intervention suggestions for adolescents' online games. Methods the mental health scale (MSSMHS) of middle school students and the self-designed online game participation questionnaire were used to investigate 1,080 adolescents randomly selected from Ganzhou City, Jiangxi Province. Results there were significant differences in the influence of different motivation, attitude, degree and type of online games on adolescents' mental health (P < 0.05). Among them, adolescents with decompression motivation (2.13 鹵0.53) and less contact with online games (2.08 鹵0.50) thought that the adolescents who did not benefit from online games (2.04 鹵0.52) and playful and leisure games (1.96 鹵0.53) had the best mental health level. Out of the motivation of curiosity (2.35 鹵0.48), the adolescents with frequent contact with online games (2.84 鹵0.62) had the worst mental health status. Those who thought that online games were beneficial (2.34 鹵0.53) and often played online games of war (2.27 鹵0.54) had the worst mental health status. Conclusion it is necessary to correct adolescents' understanding of online games and monitor their online game behaviors.
【作者單位】: 江西理工大學(xué)文法學(xué)院;
【基金】:江西省“十二五”教育規(guī)劃課題項(xiàng)目(10YB143)
【分類號(hào)】:B844.2
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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4 馬s
本文編號(hào):2195442
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