【摘要】：蘇格蘭于2012年啟動(dòng)了新一輪的教師標(biāo)準(zhǔn)改革。本文通過(guò)對(duì)蘇格蘭2005與2012教師標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與特點(diǎn)的解讀與比較,全面介紹了蘇格蘭教師標(biāo)準(zhǔn)改革的主要內(nèi)容,并提出對(duì)我國(guó)教師標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的啟示。
[Abstract]:Scotland launched a new round of teacher standards reform in 2012. Based on the analysis and comparison of the structure, content and characteristics of the Scottish teacher Standards 2005 and 2012, this paper comprehensively introduces the main contents of the Scottish teacher Standards Reform, and puts forward the enlightenment to the construction of the teacher Standards in China.
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)部國(guó)際與比較教育研究所;
【分類號(hào)】：G451.1

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本文編號(hào)：2190879