本文選題：校本課程 + 巴蜀中學(xué)“”校本課程體系��； 參考：《課程·教材·教法》2013年03期

【摘要】：校本課程是一種"以校為本",為了學(xué)校的特色化建設(shè)和學(xué)生未來發(fā)展需要,師生共同研發(fā)的特色課程。校本課程的開發(fā)不僅能完善學(xué)校課程發(fā)展模式,還能建立一種以教師和學(xué)生為主體的課程開發(fā)決策機(jī)制,使學(xué)校課程能夠多方面多層次地滿足社會(huì)發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的需求。重慶巴蜀中學(xué)根據(jù)自己的資源優(yōu)勢和時(shí)代特征開發(fā)出"131"校本課程體系,嘗試提出校本課程的理論構(gòu)建和實(shí)踐策略。
[Abstract]:School-based curriculum is a kind of characteristic curriculum which is developed by both teachers and students for the sake of the special construction of the school and the future development of the students. The development of school-based curriculum can not only perfect the development mode of school curriculum, but also establish a decision-making mechanism of curriculum development with teachers and students as the main body, so that the school curriculum can meet the needs of social development and students' development in many ways and levels. Chongqing Bashu Middle School develops the "131" school-based curriculum system according to its own resource advantages and characteristics of the times, and tries to put forward the theoretical construction and practical strategy of school-based curriculum.
【作者單位】： 重慶市巴蜀中學(xué);
【基金】：全國教育科學(xué)規(guī)劃課題“適應(yīng)高中新課程改革的教師專業(yè)化發(fā)展研究”(課題編號(hào):FHB080520)成果之一
【分類號(hào)】：G423.02

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2080158