留守兒童的家庭經(jīng)濟狀況與主觀幸福感:歧視知覺的中介作用
本文選題:留守兒童 + 家庭經(jīng)濟狀況。 參考:《貴州師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》2013年06期
【摘要】:采用留守兒童家庭經(jīng)濟狀況量表、歧視知覺問卷、生活滿意度問卷和積極消極情感問卷,對533名5~8年級的留守兒童的家庭經(jīng)濟狀況、歧視知覺以及主觀幸福感進行調(diào)查研究。結(jié)果表明:留守兒童的家庭經(jīng)濟狀況和歧視知覺對主觀幸福感存在顯著地預(yù)測作用;留守兒童的家庭經(jīng)濟狀況、歧視知覺和主觀幸福感3者之間相關(guān)顯著(r在0.12~0.38之間,P0.01);歧視知覺在家庭經(jīng)濟狀況與生活滿意度和積極情感之間起著部分中介作用,在消極情感之間起著完全中介作用。
[Abstract]:The family economic status of left behind children, discrimination perception questionnaire, life satisfaction questionnaire and positive negative emotion questionnaire were used to investigate the family economic status, discrimination perception and subjective well-being of 533 children in grade 5~8. The results showed that the family economic status and discrimination perception of left behind children were subjective well-being. The family economic status, discrimination perception and subjective well-being between 3 children were significantly related (R between 0.12 and 0.38, P0.01), and discrimination perception played a partial intermediary role between family economic status and life satisfaction and positive emotion, and played a complete intermediary role between negative emotions.
【作者單位】: 西南大學(xué)心理健康教育研究中心心理學(xué)部;
【基金】:全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部青年課題(EBA120330) 重慶市人文社會科學(xué)重點研究基地重點項目(20500111) 重慶市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(2012-GX-021)
【分類號】:B844.1;D669.5
【參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 朱國文,蔣關(guān)軍;我國大學(xué)生主觀幸福感狀況及影響因素研究[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(高教研究版);2005年03期
2 申繼亮;胡心怡;劉霞;;留守兒童歧視知覺特點及與主觀幸福感的關(guān)系[J];河南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年06期
3 嚴(yán)標(biāo)賓,鄭雪,邱林;大學(xué)生主觀幸福感的影響因素研究[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2003年02期
4 魯元平;王韜;;主觀幸福感影響因素研究評述[J];經(jīng)濟學(xué)動態(tài);2010年05期
5 周翠金,王洪禮,周濤峰;貴州省大學(xué)生主觀幸福感研究[J];貴州師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2005年03期
6 申繼亮;;流動和留守兒童的發(fā)展與環(huán)境作用[J];當(dāng)代青年研究;2008年10期
7 張興貴;何立國;賈麗;;青少年人格、人口學(xué)變量與主觀幸福感的關(guān)系模型[J];心理發(fā)展與教育;2007年01期
8 劉霞;范興華;申繼亮;;初中留守兒童社會支持與問題行為的關(guān)系[J];心理發(fā)展與教育;2007年03期
9 劉霞;申繼亮;;環(huán)境因素對流動兒童歧視知覺的影響及群體態(tài)度的調(diào)節(jié)作用[J];心理發(fā)展與教育;2010年04期
10 侯舒艨;袁曉嬌;劉楊;藺秀云;方曉義;;社會支持和歧視知覺對流動兒童孤獨感的影響:一項追蹤研究[J];心理發(fā)展與教育;2011年04期
【共引文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 劉敏;莊偉;曹暉;趙富才;;高職大學(xué)生完美主義與自我接納、交往焦慮的關(guān)系[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2009年04期
2 李培;何朝峰;覃奠仁;;民族地區(qū)留守兒童的情緒調(diào)節(jié)能力與社會適應(yīng)[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年06期
3 吳新雷;劉海燕;;重點高中學(xué)生運動情緒人際關(guān)系與心理健康之間關(guān)系的研究[J];安徽體育科技;2011年05期
4 張懿;孟慶瑤;;大學(xué)生幸福教育芻議[J];北京教育(德育);2008年02期
5 李潔;甘怡群;周宇;;建筑設(shè)計師完美主義與工作倦怠的關(guān)系[J];北京大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2012年04期
6 范興華;方曉義;劉勤學(xué);劉楊;;流動兒童、留守兒童與一般兒童社會適應(yīng)比較[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年05期
7 戴群;姚家新;;體育鍛煉與老年人生活滿意度關(guān)系:自我效能、社會支持、自尊的中介作用[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2012年05期
8 孟秀紅;黃朝輝;孫瑩;陶芳標(biāo);萬宇輝;許韶君;;應(yīng)對方式對生活滿意度和抑郁、焦慮癥狀關(guān)聯(lián)的中介效應(yīng)[J];吉林大學(xué)學(xué)報(醫(yī)學(xué)版);2010年05期
9 盧敏;殷恒嬋;郭建富;;人際關(guān)系在運動影響心理健康中的中介效應(yīng)研究[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2008年06期
10 劉洋;郭玉江;;身體自尊在職業(yè)女性體育鍛煉與心理健康間的中介模型檢驗[J];首都體育學(xué)院學(xué)報;2010年05期
相關(guān)會議論文 前10條
1 何凌云;魯元平;;所屬領(lǐng)域:制度經(jīng)濟學(xué)腐敗、社會信任與居民主觀幸福感[A];第十一屆中國制度經(jīng)濟學(xué)年會論文匯編(下)[C];2011年
2 曾曉強;;大學(xué)生父母依戀與人際能力、社會支持感知和自主性的關(guān)系[A];Proceedings of Conference on Psychology and Social Harmony(CPSH2011)[C];2011年
3 占玉珍;胡德同;;野外生存鍛煉對大學(xué)生積極幸福感影響的研究[A];Proceedings of Conference on Psychology and Social Harmony(CPSH2011)[C];2011年
4 雷浩;田瀾;劉衍玲;;高中生學(xué)業(yè)勤奮度的研究[A];Proceedings of Conference on Psychology and Social Harmony(CPSH2011)[C];2011年
5 李增剛;夏永俠;;三峽外遷農(nóng)村移民生活滿意度及影響因素分析——以山東省廣饒縣移民安置點為例[A];2009年度(第七屆)中國法經(jīng)濟學(xué)論壇論文集[C];2009年
6 胡保玲;云樂鑫;;網(wǎng)絡(luò)顧客購買意愿影響因素實證研究——顧客信任的中介作用[A];中國高等院校市場學(xué)研究會2009年年會論文集[C];2009年
7 楊巍峰;郅利聰;李啟松;;高職大學(xué)生心理健康狀況與總體幸福感狀況及其相關(guān)關(guān)系研究[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會第九次年會交流論文論文集[C];2004年
8 郭全根;;高校中青年教師離職傾向影響因素實證分析[A];第四屆中國智能計算大會論文集[C];2010年
9 褚榮偉;;調(diào)節(jié)作用、中介作用及其在營銷研究中的應(yīng)用[A];中國市場學(xué)會2006年年會暨第四次全國會員代表大會論文集[C];2006年
10 王沛;陳莉;;懲罰和社會價值取向?qū)参锲穬呻y中人際信任和合作行為的影響[A];社會主義與中國現(xiàn)代化 政治·法律與社會:上海市社會科學(xué)界第七屆學(xué)術(shù)年會文集(2009年度)政治·法律·社會學(xué)科卷[C];2009年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 陸芳;青春期自主性和聯(lián)結(jié)性的發(fā)展及其與社會適應(yīng)的關(guān)系[D];華東師范大學(xué);2011年
2 丁楠;高管團隊社會網(wǎng)絡(luò)、運作過程與績效間關(guān)系研究[D];江蘇大學(xué);2010年
3 花貴如;投資者情緒對企業(yè)投資行為的影響研究[D];南開大學(xué);2010年
4 萬益遷;中國企業(yè)國際市場進入戰(zhàn)略決策模型研究[D];南開大學(xué);2010年
5 李霞;管理者的職業(yè)彈性研究:結(jié)構(gòu)及其前因后效關(guān)系[D];南開大學(xué);2010年
6 張仁江;企業(yè)文化、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向與企業(yè)績效關(guān)系研究[D];南開大學(xué);2010年
7 楊廷鈁;知識員工自我管理內(nèi)容結(jié)構(gòu)及其相關(guān)研究[D];暨南大學(xué);2010年
8 秦偉平;新生代農(nóng)民工工作嵌入:雙重身份的作用機制[D];南京大學(xué);2010年
9 馮旭;服務(wù)創(chuàng)新過程中一線員工創(chuàng)新行為及其影響因素研究[D];電子科技大學(xué);2010年
10 應(yīng)洪斌;產(chǎn)業(yè)集群中關(guān)系嵌入性對企業(yè)創(chuàng)新績效的影響機制研究[D];浙江大學(xué);2011年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 盧菲菲;重大食品安全事件后的消費者信任問題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年
2 年晶;兒童忽視與社會行為、同伴接納性的關(guān)系[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
3 閻巍;企業(yè)員工的主動性人格與心理資本對組織公民行為和反生產(chǎn)行為的影響[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
4 張華;教師期望對小學(xué)生人格的影響研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
5 楊紅梅;蒙漢父母教育價值觀、教養(yǎng)方式與小學(xué)生人格的關(guān)系研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
6 柳中華;大學(xué)生就業(yè)壓力、職業(yè)決策自我效能感與擇業(yè)焦慮的關(guān)系[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年
7 姜亮;顧客感知價值與顧客滿意、行為傾向關(guān)系的實證研究[D];中國海洋大學(xué);2010年
8 周志娟;初中生感戴、應(yīng)對方式與心理健康的關(guān)系研究[D];江西師范大學(xué);2010年
9 劉丹;卷入程度對品牌偏好的影響:廣告訴求的緩沖作用,,品牌印象的中介作用[D];江西師范大學(xué);2010年
10 孫曜;社會支持對自考生壓力源和應(yīng)對方式的中介作用研究[D];江西師范大學(xué);2010年
【二級參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 劉楊;方曉義;蔡蓉;吳楊;張耀方;;流動兒童城市適應(yīng)狀況及過程——一項質(zhì)性研究的結(jié)果[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年03期
2 袁曉嬌;方曉義;劉楊;李芷若;;教育安置方式與流動兒童城市適應(yīng)的關(guān)系[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年05期
3 何瑛;重慶大學(xué)生主觀幸福感狀況及其影響因素[J];重慶師專學(xué)報;2000年02期
4 曾守錘;;流動兒童的社會適應(yīng):追蹤研究[J];華東理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年03期
5 史曉浩;王毅杰;;流動兒童的孤獨感及其影響因素——基于農(nóng)民工子女的抽樣調(diào)查[J];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年04期
6 嚴(yán)標(biāo)賓,鄭雪,邱林;大學(xué)生主觀幸福感的影響因素研究[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2003年02期
7 王東宇;小學(xué)“留守孩”個性特征及教育對策初探[J];健康心理學(xué)雜志;2002年05期
8 趙建平;葛操;;初中生社會支持與心理健康的相關(guān)研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2006年02期
9 邱林;鄭雪;;個體文化取向與主觀幸福感關(guān)系的跨文化研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2006年03期
10 張麗芳;唐日新;胡燕;徐德淼;;留守兒童主觀幸福感與教養(yǎng)方式的關(guān)系研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2006年04期
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 李莉;;農(nóng)村留守兒童心理問題成因與對策[J];小學(xué)教學(xué)參考;2008年18期
2 仲玲;;江蘇海安曲塘地區(qū)留守兒童心理問題調(diào)查[J];生活教育;2010年05期
3 尹成芳;;農(nóng)村留守兒童心理障礙的成因及對策[J];新課程(教師);2010年04期
4 任彩霞;;留守兒童心理健康問題研究[J];河南科技;2008年01期
5 汪麗;;由留守兒童引出的心理關(guān)照[J];商情(科學(xué)教育家);2008年07期
6 呼占平;;親情的味道:祖輩監(jiān)護下留守兒童的心理感受[J];中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年04期
7 郭永強;;農(nóng)村留守兒童心理健康現(xiàn)狀及對策分析[J];河南農(nóng)業(yè);2010年18期
8 姚淼新;;留守兒童心理健康教育對策[J];廣東教育(綜合版);2010年11期
9 熊潤頻;;一個12歲少年的“死亡劇本”[J];中國社會導(dǎo)刊;2008年16期
10 王鑫;郭強;;貴州省某山區(qū)農(nóng)村留守兒童孤獨水平評價及其影響因素分析[J];中國社會醫(yī)學(xué)雜志;2010年04期
相關(guān)會議論文 前10條
1 黨云皓;;農(nóng)村留守兒童心理行為問題現(xiàn)狀調(diào)查[A];經(jīng)濟策論(上)[C];2011年
2 劉郁;;一例關(guān)于留守兒童性格狀況的實證調(diào)查[A];“新一輪西部大開發(fā)與貴州社會發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會暨貴州省社會學(xué)學(xué)會2010年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年
3 王薇;李曉苗;羅靜;高文斌;;親子分離與聯(lián)系對農(nóng)村留守中學(xué)生自尊的影響研究[A];經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與自主創(chuàng)新——第十二屆中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會年會(第三卷)[C];2010年
4 劉紅;;農(nóng)村留守兒童心理健康發(fā)展社會支持體系的構(gòu)建[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年
5 楊曉樺;;家庭經(jīng)濟狀況和社會支持對大學(xué)生心理健康的影響[A];邁向21世紀(jì)的高校心理健康教育——第六屆全國大學(xué)生心理咨詢學(xué)術(shù)會議優(yōu)秀論文集[C];1999年
6 趙志瑜;趙現(xiàn)中;;寄宿學(xué)校3-6年級農(nóng)村留守兒童的學(xué)校適應(yīng)性研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年
7 葉軍;;如何對農(nóng)村“留守兒童”進行心理教育[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年
8 郝振;崔麗娟;;留守兒童的社會適應(yīng)狀況及其保護性因子作用探究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年
9 李嬌麗;閆謹(jǐn);;留守兒童學(xué)業(yè)自我效能感、學(xué)習(xí)動機與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年
10 趙文德;范麗恒;;農(nóng)村留守兒童生活滿意度的現(xiàn)狀調(diào)查[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 記者 孫明君;留守兒童心理拓展訓(xùn)練營在我市啟動[N];佳木斯日報;2008年
2 記者 吳采平 通訊員 高翔;七成留守兒童有心理問題[N];中國消費者報;2009年
3 特約記者高翔;七成留守兒童存在心理問題[N];健康報;2009年
4 衣曉峰 陳英云;留守兒童心理問題不容漠視[N];黑龍江經(jīng)濟報;2010年
5 甘州區(qū)三閘鎮(zhèn)中心學(xué)校 陳玉霞;留守兒童心理分析及對策建議[N];張掖日報;2010年
6 實習(xí)記者 嚴(yán)玉琳;走進心靈 關(guān)愛留守兒童健康成長[N];雅安日報;2010年
7 尹香力;他們的童年如何安放?[N];貴陽日報;2010年
8 李金健 陳雯 莫延欽;精神留守兒童:家庭分工斷裂的罪與罰[N];東莞日報;2010年
9 記者 王慶國;別像風(fēng)箏一線牽[N];齊齊哈爾日報;2009年
10 西和縣姜席鎮(zhèn)王集小學(xué)教師 王增軍;農(nóng)村留守兒童心理健康教育方法[N];隴南日報;2010年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條
1 范方;留守兒童焦慮/抑郁情緒的心理社會因素及心理彈性發(fā)展方案初步研究[D];中南大學(xué);2008年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 王淑芳;農(nóng)村留守兒童的心理彈性及其與依戀應(yīng)對方式的關(guān)系[D];河南大學(xué);2010年
2 劉欣;基于結(jié)構(gòu)方程模型的留守兒童心理健康及社會性發(fā)展關(guān)系研究[D];陜西師范大學(xué);2010年
3 彭亮;留守兒童與流動兒童學(xué)業(yè)情緒的比較研究[D];湖南師范大學(xué);2010年
4 龔務(wù);留守兒童看護人教養(yǎng)方式問卷編制及特點研究[D];西南大學(xué);2011年
5 黃艷蘋;家庭教養(yǎng)方式對農(nóng)村留守兒童心理健康的影響[D];江西師范大學(xué);2006年
6 張君玲;我國農(nóng)村留守兒童的心理問題研究[D];中南民族大學(xué);2008年
7 唐明皓;農(nóng)村留守兒童應(yīng)對方式對安全感的影響研究[D];湖南師范大學(xué);2009年
8 蔣美華;農(nóng)村留守兒童領(lǐng)悟社會支持短程團體輔導(dǎo)的實驗研究[D];湖南師范大學(xué);2009年
9 徐保鋒;技校留守兒童人格特征與留守經(jīng)歷的關(guān)系[D];蘭州大學(xué);2009年
10 李盛林;初中留守兒童自我概念與學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系研究[D];江西師范大學(xué);2009年
本文編號:2067903
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/2067903.html