本文選題：大數(shù)據(jù)時(shí)代 + 云計(jì)算��； 參考：《中小學(xué)管理》2013年09期

【摘要】：廣東深圳南山區(qū)后海小學(xué)以信息化帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展。無邊界的"云管理":讓新媒體應(yīng)用成為一種學(xué)校文化:以生為本的"云課堂":讓新技術(shù)成為教與學(xué)的有效工具:超越技術(shù)的"云理念":讓技術(shù)回到教育的幕后。
[Abstract]:Guangdong Shenzhen Nanshan Houhai Primary School with information technology to promote the development of the school. Boundless "cloud management": let new media application become a school culture: student-based "cloud classroom": making new technology an effective tool for teaching and learning: transcending the "cloud concept" of technology: bringing technology back to the behind-the-scenes of education.
【作者單位】： 中小學(xué)管理雜志社;
【分類號(hào)】：G434

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;襄樊市電化教育館舉辦現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐培訓(xùn)[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2009年03期

2 張國盈;現(xiàn)代教育技術(shù)與五年制師范教育[J];平頂山師專學(xué)報(bào);2003年02期

3 姜傳國;;轉(zhuǎn)變教師觀念——現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的關(guān)鍵[J];遼寧師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年01期

4 杜秀萍;;現(xiàn)代教育技術(shù)的引入及其影響[J];中國科技信息;2007年12期

5 黃宏淵;;加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè),促進(jìn)教育持續(xù)快速發(fā)展[J];濰坊學(xué)院學(xué)報(bào);2008年04期

6 王敏;;淺析運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建信息化教學(xué)環(huán)境[J];職業(yè)技術(shù);2009年07期

7 李文生;;淺析現(xiàn)代教育技術(shù)背景下教師角色[J];時(shí)代教育(教育教學(xué));2010年10期

8 王宏偉;羿宗琪;;現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用及教師角色[J];中國電力教育;2010年27期

9 周平儒;《利用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)發(fā)展研究》的結(jié)題報(bào)告[J];中小學(xué)電教;2003年02期

10 劉穎;;現(xiàn)代教育技術(shù)下高校教師角色轉(zhuǎn)換的策略研究[J];中國成人教育;2009年08期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 鐘靈;;現(xiàn)代教育技術(shù)在實(shí)踐中的運(yùn)用[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

2 周宗偉;;共生的教育環(huán)境——信息社會(huì)中學(xué)校教育技術(shù)的運(yùn)用策略[A];2006年江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界學(xué)術(shù)大會(huì)論文集（下）[C];2006年

3 王曉予;;應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)探索教學(xué)改革[A];全國大學(xué)英語教學(xué)改革暨網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

4 丁波;;應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建立體教學(xué)模式[A];信息技術(shù)環(huán)境構(gòu)建與教學(xué)應(yīng)用[C];2009年

5 王德貴;;應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù) 促進(jìn)美術(shù)教育課程改革[A];基于信息技術(shù)的教學(xué)新模式研究[C];2006年

6 周萬海;;提高教師現(xiàn)代技術(shù)教育素質(zhì) 適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（河北卷）[C];2010年

7 余憲;;現(xiàn)代教育技術(shù)與師生互動(dòng)方式的變革[A];中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

8 王丹;張麗華;;小學(xué)教師職業(yè)倦怠的結(jié)構(gòu)、現(xiàn)狀及其與應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

9 喬富勝;宋新國;苗丹民;;小學(xué)教師心理健康與職業(yè)倦怠的相關(guān)性研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

10 李鋒;;將現(xiàn)代教育技術(shù)與新課程教學(xué)有效整合,實(shí)行自主學(xué)習(xí)[A];教育技術(shù)：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 旬陽縣城關(guān)小學(xué) 張博;走出山區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的道路[N];安康日?qǐng)?bào);2006年

2 本報(bào)記者 向吟吟;我市現(xiàn)代教育技術(shù)工作成績(jī)喜人[N];衡陽日?qǐng)?bào);2006年

3 記者 周波;5年內(nèi)全省將再添約70所現(xiàn)代教育技術(shù)示范中小學(xué)[N];成都日?qǐng)?bào);2009年

4 劉元林;我市加強(qiáng)農(nóng)村現(xiàn)代教育技術(shù)協(xié)作交流[N];鶴壁日?qǐng)?bào);2011年

5 記者 殷珂　通訊員 胡莉 張菡;大冶希望工程獲4個(gè)省優(yōu)[N];黃石日?qǐng)?bào);2010年

6 浙江師范大學(xué)教育學(xué)院 吳海忠;平湖中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與探索[N];中國電腦教育報(bào);2005年

7 郭舜偉;現(xiàn)代教育技術(shù)是美術(shù)教學(xué)的必由之路[N];美術(shù)報(bào);2006年

8 陳曉東;農(nóng)村遠(yuǎn)程教育覆蓋寧夏全區(qū)[N];中國教育報(bào);2007年

9 包玉蘭;全盟現(xiàn)代教育技術(shù)資源管理工作會(huì)議在錫林浩特市召開[N];錫林郭勒日?qǐng)?bào);2008年

10 趙曉峰;加強(qiáng)基層現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用[N];錫林郭勒日?qǐng)?bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 任友群;現(xiàn)代教育技術(shù)的建構(gòu)主義應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2002年

2 李美鳳;廣義技術(shù)視野下的教師發(fā)展研究[D];南京師范大學(xué);2008年

3 王衛(wèi)軍;教師信息化教學(xué)能力發(fā)展研究[D];西北師范大學(xué);2009年

4 陳仕品;適應(yīng)性學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)的學(xué)生模型研究[D];西南大學(xué);2009年

5 陳君;封閉、開放與綜合[D];河北大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 趙暉;哈爾濱市南崗區(qū)小學(xué)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的現(xiàn)狀與對(duì)策[D];東北師范大學(xué);2008年

2 彭祥生;論現(xiàn)代教育技術(shù)與中學(xué)語文教學(xué)的整合[D];湖南師范大學(xué);2005年

3 黃德群;港臺(tái)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究[D];華南師范大學(xué);2002年

4 吳仁芳;現(xiàn)代教育技術(shù)下數(shù)學(xué)教師角色探析[D];湖南師范大學(xué);2005年

5 李劍欣;現(xiàn)代教育技術(shù)支持下的創(chuàng)新能力培養(yǎng)教學(xué)模式的建構(gòu)[D];河北大學(xué);2005年

6 趙展民;通渭縣普通中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用狀況的調(diào)查與對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2005年

7 高洪;現(xiàn)代教育技術(shù)的哲學(xué)思考[D];昆明理工大學(xué);2007年

8 徐華勇;高職高�！冬F(xiàn)代教育技術(shù)》課程改革與教學(xué)研究[D];華中師范大學(xué);2011年

9 徐洪妹;運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行視力缺陷補(bǔ)償?shù)膶?shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2001年

10 陳代林;試論現(xiàn)代教育技術(shù)背景下課堂教學(xué)模式的變革[D];湖南師范大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：2046952