兒童觀點采擇能力的研究進展及其教育啟示
本文選題:觀點采擇能力 + 認知觀點采擇; 參考:《學(xué)前教育研究》2013年09期
【摘要】:近年來,人們在界定"觀點采擇"這一概念時增加了情感部分;更多關(guān)注采擇過程;情境和任務(wù)、早期社會化經(jīng)驗對兒童采擇能力具有重要影響;幼兒的采擇能力不僅會影響其自我發(fā)展,也會通過共情等變量影響利他行為;4歲前的幼兒已經(jīng)具有了初步的采擇能力,知覺采擇最先出現(xiàn),認知和情感采擇稍后。成人應(yīng)注意利用兒童發(fā)展的敏感期,重視對幼兒觀點采擇意識和能力的培養(yǎng),同時遵循其發(fā)展規(guī)律,尊重個體差異。
[Abstract]:In recent years, in defining the concept of "point of view", people have increased the emotional part, paid more attention to the process of taking, the situation and task, and the early socialization experience have important influence on children's choice ability. The children's ability of choosing can not only affect their self-development, but also influence altruistic behavior through the variables such as empathy. The children before 4 years old already have the preliminary ability of taking, the perception of taking is the first to appear, and the cognitive and emotional selection is later. Adults should pay attention to the sensitive period of children's development, pay attention to the cultivation of children's awareness and ability to take alternative views, and follow its development law and respect individual differences.
【作者單位】: 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】:上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃教育學(xué)專項課題“青少年合作行為的理論與實證研究”(編號:A1106) 上海市教委科研創(chuàng)新一般項目“組間競爭對中小學(xué)生組內(nèi)合作效率及模式的影響”(編號:12YS046)的階段性研究成果
【分類號】:B844.1
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本文編號:2008377
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