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建構(gòu)職校生心理健康教育模式的理念與路徑

發(fā)布時(shí)間:2018-05-29 21:55

  本文選題:職業(yè)教育 + 心理健康教育模式。 參考:《職業(yè)技術(shù)教育》2013年08期


【摘要】:職業(yè)學(xué)校心理健康教育目標(biāo)貴在以人為本,心理健康教育活動(dòng)重在精益求精,心理健康教育發(fā)展成在與時(shí)俱進(jìn)。職業(yè)學(xué)校要大力倡導(dǎo)積極心理健康教育理念,著力創(chuàng)新職能,科學(xué)提升效能。建構(gòu)職校生心理健康教育模式,要轉(zhuǎn)變思想觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識;轉(zhuǎn)換專業(yè)角色,注重教育過程;轉(zhuǎn)化精神狀態(tài),創(chuàng)新引導(dǎo)藝術(shù);轉(zhuǎn)移工作平臺,提升管理水平。
[Abstract]:The goal of mental health education in vocational schools is people-oriented, mental health education activities focus on excellence, and mental health education develops with the times. Vocational schools should strongly advocate the idea of positive mental health education, focus on innovating their functions, and improve their efficiency scientifically. In order to construct the mental health education model of vocational school students, we should change their ideas, strengthen their service consciousness, change their professional role, pay attention to the educational process, transform their mental state, innovate the guiding art, transfer their working platform and improve their management level.
【作者單位】: 江蘇理工學(xué)院;
【基金】:2011年度教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目《當(dāng)代職校生心理健康教育模式的建構(gòu)研究》(編號:11YJA880014),主持人:崔景貴
【分類號】:G441

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號:1952559

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