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論新加坡學(xué)校德育的儒家思想底色

發(fā)布時間:2018-05-26 04:31

  本文選題:新加坡 + 學(xué)校德育 ; 參考:《商》2013年23期


【摘要】:新加坡學(xué)校德育以科學(xué)化、本土化、現(xiàn)代化和社會化的儒家思想為指導(dǎo),確定學(xué)校德育的教學(xué)目標,課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。用儒家思想整合多元化的社會價值觀,抵御西方腐朽價值觀的侵蝕,完善學(xué)校、家庭、社會三維一體的德育網(wǎng)絡(luò)。探究新加坡學(xué)校德育的儒家思想底色,尋求我國學(xué)校德育改革的新思路。
[Abstract]:Under the guidance of scientific, local, modern and socialized Confucianism, Singapore school moral education determines the teaching goal, curriculum and teaching content of school moral education. Using Confucianism to integrate diversified social values, resist the erosion of decadent western values, and perfect the moral education network of school, family and society. To explore the Confucian background of moral education in schools in Singapore and to seek new ideas for the reform of moral education in schools in our country.
【作者單位】: 新疆師范大學(xué);
【分類號】:G41

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號:1935946

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