本文選題：教育管理學 + 性質��； 參考：《現(xiàn)代教育管理》2013年02期

【摘要】：關于教育管理學的性質,學界有諸多觀點并形成爭論。教育管理學的性質,可以從"教育學科還是管理學科、人文科學還是社會科學、應用學科還是理論學科"三個維度進行審視。教育管理學是一門研究對象和研究內容高度教育化的管理學科,它歸屬于應用性社會科學。
[Abstract]:On the nature of educational management, the academic community has many views and disputes. The nature of educational management can be examined from three aspects: education or management, humanities or social science, application or theory. Educational management is a highly educational management subject, which belongs to applied social science.
【作者單位】： 南京師范大學;
【基金】：國家社會科學基金“十一五”規(guī)劃教育學一般課題“基礎教育階段學校辦學國家與地方標準的比較與建構”(BFA080010)
【分類號】：G40

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1912166