以“四位一體”提升區(qū)縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)涵品質(zhì)——以南京市玄武區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校為例
本文選題:教師研訓(xùn) + 四位一體; 參考:《上海教育科研》2013年08期
【摘要】:以"科研、教研、培訓(xùn)、信息"四位一體,推動區(qū)域教師進(jìn)修學(xué)校運作機(jī)制創(chuàng)新,形成"融通精進(jìn)"的研訓(xùn)文化,是為教師職后發(fā)展提供全面而專業(yè)的支持系統(tǒng)的有效途徑。
[Abstract]:"Scientific research, teaching and research, training and information" is an effective way to provide a comprehensive and professional support system for teachers' post-service development by promoting the innovation of the operational mechanism of regional teacher training schools and forming a "comprehensive and progressive" research and training culture.
【作者單位】: 江蘇省南京市玄武區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校;
【分類號】:G525.1
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